Medidas de prevencion de enfermedades.
Enviado por Christopher • 18 de Diciembre de 2017 • 1.212 Palabras (5 Páginas) • 445 Visitas
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En la realización de la tabla 1.4 aunque no pudimos utilizar los instrumentos de medición de volumen requeridos, igual realizamos la actividad usando pequeñas cantidades de las sustancias mencionadas en mililitros y luego realizamos las conversiones a litros.
Conclusiones
(KARINA)
Las mediciones son muy importantes a lo largo de nuestras vidas debido a que sin ellas no podríamos saber muchas de las cosas que actualmente a la mayoría de las personas es algo muy simple decirlo como nuestro peso, altura o el ancho y largo de tu casa pero a pesar de que nosotros las utilizamos sin dificultad estas medidas fueron determinadas alrededor de muchos experimentos y que hoy en día es de gran facilidad utilizarlas. Además de las mediciones son importantes tanto en la vida cotidiana también en la experimentación en donde permiten reunir información para después organizar y obtener conclusiones.
Es muy importante saber que pueden surgir errores de medición. Existen varios factores que afectan las mediciones: como la calibración, efectos de fabrica, el ambiente etc.…
Por ellos es importante ser cuidadosos al hacer mediciones pues estas apoyan los razonamientos hipótesis y explicaciones de unos experimentos.
(ALAN)
En mi opinión es importante realizar mediciones exactas ya que de eso dependerá si lo que realizaremos con esas medidas este bien hecho o tenga algún error; otro factor también podría ser el instrumento que utilicemos para sacar las medidas, es importante escoger correctamente el instrumento de medición con el que realizaremos dicha acción, la efectividad y calidad de una medición depende de que se utilice el instrumento correcto.
Las concecuensias de un error de medición podrían llegar a provocar graves problemas tanto en el laboratorio como en la vida cotidiana; un ejemplo en el laboratorio podría ser que al mezclar 2 sustancias en una practica, agreguemos una sustancia en mayor cantidad que la indicada, provocando una reacción muy agresiva que pueda ser toxica o corrosiva. En un ejemplo de la vida cotidiana podría ser que una persona no le pusiera la cantidad necesaria de gasolina a su auto para ir a su trabajo, lo que provocaría que el auto deje de funcionar durante el camino y nadie no arranque.
(DEVANNY)
Bueno…He aprendido mucho con el maestro y así mismo bromeado y divertido haciendo preguntas que tenemos duda y el maestro con mucho gusto no las responde.
Hemos aprendido la importancia de realizar mediciones correctas que utilizamos como practica en la guía de aprendizaje y poniendo ejemplos de cómo se utilizan los instrumentos de medición. También en algunas casos hay errores en las mediciones puede ser por una centésima o milésima. Como puede ser en el Laboratorio Ciencias Experimentales (LCE) o hacer practicas en el laboratorio así como en la vida cotidiana de cada una de las personas
Todos estos aprendizajes es que hemos tratado día a día en la materia de Laboratorio de Ciencias Experimentales (LCE) y se lo agradecemos al maestro de la asignatura el maestro: Jesús Rodríguez Guerra.
(FATIMA)
En esta etapa yo aprendí que en laboratorio hay mucha cosas grandiosas pero al mismo tiempo demasiado peligrosas, he aprendido que en el laboratorio al momento de hacer un experimento tenemos que tener medidas de prevención para la seguridad tanto como de los alumnos como a los maestros de esa materia, así como también la vestimenta que debemos utilizar para no salir heridos, conocí también que debemos hacer cuando a uno de los alumnos le llegase a caer algún liquido toxico, inflamable, erróneo o altamente tóxicos para tocarlos, olerlos o en algunos casos en probarlo por oxidante.
Incluso sabemos cómo tratar lo instrumentos que componen el laboratorio de ciencias, los hemos estudiado y ahora sabemos cuáles usar en su momento almenas para que al usarlos tengamos las medidas que hemos aprendido y realizar correctamente un experimento.
(MONICA)
En esta etapa hemos visto los varios instrumentos para medir distintos líquidos, ya sean de grandes cantidades como diminutas (mililitros).
También aprendimos en que consistían las unidades de medición y yo comprendí que era una unidad que nos indica lo que midió y un número que nos indicaba cuantas unidades se midieron. Las mediciones que siempre se presentan deben ser con un número y unidad exactos.
Finalmente debemos saber que las mediciones de errores son porque el instrumento no es el adecuado o porque estas no son adecuadas.
Literatura citada
LORY,Carlos y María Rodríguez:
Guía de aprendizaje: Laboratorio de Ciencias Experimentales,
2da ed. México,
`Printed in México,
2015.
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