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Medio menor plenificacion.

Enviado por   •  13 de Febrero de 2018  •  661 Palabras (3 Páginas)  •  357 Visitas

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PLANIFICACIÓN DIARIA

Educadora: Karen Fernández Erazo

Nivel: Medio Menor

Fecha: 11 de septiembre

Unidad: Mi país y sus costumbres

Asistentes: Tanya Cerda y Rosita Bahamondes

Acción de buen trato: Compartir el material a utilizar en la actividad

Experiencia de aprendizaje

Ámbito de aprendizaje

Comunicación

Núcleo de aprendizaje

Lenguaje artístico

Eje de aprendizaje

Expresión creativa

Aprendizaje esperado

Objetivo de la clase

Habilidad a desarrollar

Actividad

Recurso pedagógico

Indicadores a evaluar

N°11 Experimentar los efectos de diferentes materiales de expresión plástica en distintas superficies de trabajo, manifestando sus experiencias personales.

Experimentar con témpera sobre una bandeja de huevo

Experimentar

Inicio: Las tías pedirán a los párvulos que se ubiquen en sus puestos de trabajo para dar inicio a nuestra actividad. Las tías pedirán a los párvulos que observen lo que ellas tienen en sus manos ¿Cómo se llama lo que tengo en mis manos? ¿Para qué nos sirven? Le explicará que los que ella tiene en sus manos se llama bandeja de huevo y sirve para guardar los huevos y de esta manera no se rompan. El día de hoy utilizaremos estas bandejas para confeccionar banderas de chilenas.

Desarrollo: Las tías ubicarán a los párvulos en grupos, ¿Ustedes han trabajado antes con estas bandejas? ¿Qué han confeccionado? Se comentará que trabajaremos con tempera utilizando los tres colores de nuestra bandera ¿Cuáles serían esos colores? se explicará que la deberán pintar la bandeja de un color a la vez, las tía realizarán una demostración con el propósito que los párvulos sigan cada una de las instrucciones. (Primero pintarán rojo la parte inferior de la bandeja, luego blanca la parte superior derecha, azul la parte superior izquierda y posteriormente pegarán una estrella sobre la parte superior izquierda)

Finalización: Cuando todos los párvulos terminen su trabajo se reunirá al grupo en un semicírculo, ¿Qué fue lo que confeccionamos hoy? ¿Qué debimos utilizar para su confección? ¿Qué colores de tempera utilizamos?

Bandejas de huevo

Pincel

Tempera

Instrumento

Escala de apreciación

Experimenta en distintas superficies con tempera

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