Metodología cualitativa.

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Lugar de reunión

Pensar en un lugar neutro y tener en cuenta lo siguiente:

- Ventilación e iluminación

- Amplitud y comodidad del lugar

- Adecuado acomode del mobiliario (circular)

- Decoración agradable

- Determinación de el área de fumar y no fumar

- Que los participantes estén de acuerdo con el lugar

Materiales

- Grabadora

- Cassettes

- Micrófonos

- Baterías

- Videocámaras

- Rotafolio

- Cámara de Gessel

- Lápices, plumas y plumones

La investigación determinara el material.

Habilidades durante la conversación

- Evitar muletillas o gestos exagerados que provoquen inhibición

- Buen manejo del silencio

- Solicitar de forma agradable que se amplíe la información dicha

- Mantener el control al responder preguntas de los participantes de forma adecuada

Análisis

Es importante que se lleve un orden con la información obtenida de los grupos focales, sacar inferencias e ir acomodando, según el tema a investigar, las respuestas y anotaciones que se hicieron, dándole una estructura al documento. Hacer comparación de datos.

Investigación endógena

Se da desde adentro de los propios grupos, como miembro, ellos elijen el tema y diseñan la investigación. Se intenta que los participantes entre menos educados o con criterios académicos tengan, mejor se darán los resultados.

Los pasos para este tipo de investigación son:

- Realizar encuentros con los grupos focales.

- Recordar que se tienen que involucrar mas los participantes porqué son quienes diseñan.

- Trabajar en los factores a investigar.

- Dar tiempo amplio.

- Informarles de las medidas necesarias y la confidencialidad.

- No presionar la investigación con el tiempo.

Criterios de selección propuestos por Maruyama:

- No hay requisitos de nivel de estudio.

- Que estén involucrados y deseosos de participar.

- Responsables.

- Algunos deberían de tener habilidades útiles para la investigación (saber manejar, tener auto, etcétera).

El cuestionario en la investigación cualitativa

El cuestionario es la técnica mas utilizada para recolectar datos y se manejan de dos formas, los abiertos y los cerrados. Los primeros se refieren más a preguntas en donde se explique tu punto de vista y los segundos, atienden más al método cuantitativo, el caso de respuestas de si o no. Se aconseja dejar entre cinco y diez renglones para que sea una respuesta bien explicada y cuidar que no divague, escribiendo cosas innecesarias para la investigación en una cuartilla completa.

En los cuestionarios se deben de revisar que: a) observar la frecuencia con la que aparece cada respuesta, b) elegir las respuestas con mayor frecuencia, c) clasificar las respuestas en temas, d) darle un nombre a cada tema.