Momento 1 Situaciones problemáticas que requieren solución

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- En primer lugar se recomienda mencionar el problema en cuestión o situación a cambiar.

- En segundo lugar identificar la población-objetivo o aspecto a tratar y su ubicación.

- En tercero se debe incluir la situación que cambiara o modificara la situación planteada.

- Cuarto el ámbito de aplicación, es decir en qué zona se desarrolla la actividad que se investigación.

- Por ultimo precisa el tiempo que se propone para alcanzar dichos resultados.

Objetivos específicos

Los objetivos específicos apuntan precisamente a los pasos que se deben seguir para lograr nuestro objetivo general de investigación. Por tanto define por medio de una secuencia de pasos coherentes, los logros que se necesitan efectuar para alcanzar dicha investigación. En palabras de (Hurtado Jacqueline, 2007) “Los objetivos específicos de un proyecto de investigación precisan requerimientos o propósitos en orden a la naturaleza de la investigación y tiene como orientación el objetivo general”.

Existen tres aspectos fundamentales para la redacción de los objetivos específicos, que son muy esenciales para su construcción, estos se refieren a la claridad, la factibilidad y la pertinencia.

Claridad: quiere decir que sean comprensibles, esto se logra mediante un lenguaje sencillo, que sea preciso y muy fácil de identificar.

Factibilidad: se refiere a la disponibilidad de los recursos necesarios, con las metodologías adoptadas y en los plazos previstos para cumplir los logros previstos.

Pertinencia: se conforma de la relación lógica con el tipo de problema a solucionar.

La complejidad de la investigación repercute para que los objetivos específicos sean de diferentes niveles o grados. Según (Barrera Morales, 1995) existen cuatro grados diferentes: perceptual, aprehensivo, comprensivo e integrativo.

- Perceptual: implica conocimiento superficial del evento, para fijar elementos que resultan evidentes.

- Aprehensivo: implica el escudriñar algo no tan profundo o evidente en dicho evento de estudio; de aquello algo escondido en la estructura interna.

- Comprensivo: Toma parte en la explicación de las situaciones que llevan, crean o causan dicho efecto.

- Integrativo: se refiere a la modificación o cambio de dicho evento por parte del investigador.

Nivel

Finalidad – Verbos

Perceptual

Explorar: indagar, conocer, detectar, estudiar, reconocer, descubrir.

Describir: caracterizar, tipificar, clasificar, identificar, diagnosticar.

Aprehensivo

Analizar: interpretar, criticar.

Comparar: contrastar, asemejar, diferenciar.

Comprensivo

Explicar: entender, comprender.

Predecir: proveer, pronosticar.

Proponer: plantear, formular, configurar, diseñar, crear, proyectar, invertir, programar.

Integrativo

Modificar: cambiar, ejecutar, reemplazar, propiciar, organizar, realizar, aplicar, mejorar, promover.

Confirmar: verificar, comprobar, demostrar, probar.

Evaluar: valorar.

Fuente: Hurtado Jacqueline (2007). El proyecto de Investigación.

¿Cómo se redacta la justificación?

Respuesta: Antes de ir a realizar y dar redacción a una justificación se debe primero identificar con qué tipo o tipos de dimensiones cuenta, ya sea práctica, teórica o metodológica según el contexto; luego se procederá a plasmarla en una hoja máximo. La justificación responde a tres preguntas básicas de un proyecto de investigación y son: ¿qué se realizara?, ¿por qué?, y ¿Para qué?, entonces a la hora de iniciar con el escrito debemos cuestionarnos acerca de estas importantes preguntas, para tener una concordancia con el contexto de investigación y alcanzar felices términos.

Es importante reconocer que la justificación consiste en exponer aquellos motivos apremiantes por los cuales se desea realizar el estudio en sí. En palabra de Bernal (2010) “justificar una investigación consiste en exponer los motivos por los cuales es importante llevar a cabo el respectivo estudio”.

- El Problema de Investigación

- Descripción o enunciado del problema de investigación (1 pagina)

Más de cincuenta (50) años de conflicto armado que se ha apoderado del país y ha afectado la vida de tres generaciones, por décadas Colombia ha estado atrapada en un ambiente de violencia arraigada en la pobreza, equidad, desigualdad, marginalidad y en instituciones locales débiles que el conflicto armado solo lo ha empeorado, más de cinco (5) millones de familias han sido desplazadas internamente de sus terrenos y hasta ocho (8) millones de personas han sido víctimas directamente por la guerra entre los ciudadanos más pobres y vulnerables de Colombia, siendo estimados la mitad de las personas de extrema pobreza, ya que no tiene acceso a educación de calidad, vivienda digna, ni oportunidades económicas, como por ejemplo la comunidad afrodescendiente de Guacoche al norte de Colombia, el cual sufrió extrema violencia por parte de grupos paramilitares en la década de los 90.

iniciando la profecía del destructor poderoso caudillo liberal sucedió el 09 de Abril de 1948 edificando la trampa mortal que solo necesitaba un estímulo para desatarse con furia la sociedad Colombiana por el asesinato de Jorge Eliécer Gaitán fue el detonante que lleva al cumplimiento de muchas profecía cumplidas asolando a Colombia en las últimas seis décadas.

Todo esto ha causado enormes daños en nuestro país donde dicha guerra ha ampliado el narcotráfico, corrupción y la minería ilegal, factores geopolíticos como la guerra fría o el terrorismo, transformando