Monografía previa a la obtención del título de Bachiller en Ciencias

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Siempre se ha considerado a la adolescencia una época de cambios y de formación para una persona y también a la música un lugar donde hallarse identificado y es por esa razón la magnífica influencia que tiene la música sobre los adolescentes. El comportamiento que llegan a tomar ciertos jóvenes en su época se debe al sentimiento de querer identificarse y las modas que generan crean ciertas tendencias sociales e inclusive movilización de masas.

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1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Afecta de alguna forma la música y los videos musicales actuales el comportamiento de los adolescentes?

Una de las interrogantes que han sido tratadas por varios psicólogos y este es el problema fundamental que se llegará a topar en este trabajo monográfico, pero especificándonos en el aspecto social, no a un nivel general, ya que la música por varias generaciones ha servido de representación para grupos y su medio de expresión. Desde la entonación de bandas de guerra en la Batalla civil de EEUU hasta los grupos con los cuales los adolescentes se sienten identificados, por estas e infinitas evidencias adicionales afirmamos que la música es un medio de expresión que deja marcas en el aspecto social de una nación.

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1.3 OBJETIVOS

1.3.1 Objetivo General

- Analizar la influencia de la música en los adolescentes del Distrito Metropolitano de Quito a través del estudio de movimientos que se han presentado, para aclarar ciertas tendencias que se han dado desde el siglo XXI.

1.3.2 Objetivos Específicos

- Estudiar la influencia de la música en los aspectos psicológicos de los adolescentes y su influencia en el comportamiento de los mismos y así poder explicar su conducta a ciertos factores sociales.

- Explicar la creación de movimientos sociales, de grupos o la migración de masas a causa de la música y sus influencias, que se destacan con eventos o géneros musicales.

- Demostrar la relación de la música con ciertas tendencias sociales para identificar los comportamientos positivos y negativos en los adolescentes que han generado consecuencias a nivel social.

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1.4 JUSTIFICACIÓN

La música ha sido por siglos una de las artes más apreciadas y conocidas es por esto el poder de la misma sobre todo en el aspecto cultural de la historia de la humanidad, pero este gran fenómeno no sólo promueve cambio culturales (peinado, vestimenta, estilos de habla) también está presente en temas como movimientos de masa o concentración de poblaciones en determinados lugares para eventos musicales a grandes escalas.

La música en nuestro país posee raíces únicas, poderosas que crearon y modificaron ciertos estilos musicales pero desafortunadamente los jóvenes en la actualidad no saben valorar esto y se dejan influenciar por música o artistas que son parte de la globalización. El objetivo de mi monografía es que los jóvenes ecuatorianos tengan en cuenta de la influencia que ciertos estilos y artistas musicales han dejado en nuestro país y anhelo que esto sirva como un dato cultural importante para el país.

Actualmente la música ha tomado grandes manifestaciones en el mundo actual y sus influencias son grandes, quiero realizar el tema ya que he sido reconocido como productor musical por 6 años y este es un tema que no sólo a mí me intriga sino a muchas personas que se interesan por la música o por cultura general.

Desde el comienzo del arte se han dado casos en los que personas o grupos de personas que violentan o agreden a otras a causa de comportamientos culturales, la música es uno de ellos, y por esta razón son los adolescentes desde 12 a 18 años las principales víctimas o agresores y por eso creo importa la consideración del estudio de la música y su influencia en adolescentes, ya sea en el aspecto cultural, emocional y social.

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

2.1 CONOCIMIENTOS PREVIOS

2.1.1 La música

La música es un arte que se expresa a través de sonidos combinados, ya sean producidos con instrumentos musicales, la voz humana u otras maneras digitales de crear sonidos, pero estos deben organizarse de tal modo que sean lógicos y entendibles para el oído humano. Los componentes principales de la música son la melodía, armonía y ritmo, los cuales se verán sujetos a parámetros correctores que dan el sentido a una canción.

La palabra música proviene del griego antiguo musa. Las musas, según la mitología griega eran hijas de Zeus y de Mnemosine, se las apreciaba como promotoras del arte y de la cultura. Para la mitología griega las musas eran las encargadas de cautivar a los dioses con sus cantos y melodías que inspiraban la creación y las decisiones que tenían sobre nuestro mundo. Aunque ya no estemos en la época griega la música es el aliento para la creación de varios movimientos o ciertos cambios que se presenta en la sociedad, siendo los adolescentes los más propensos a estas influencias y quienes lo dan a notar más.

La música siempre ha tenido y tendrá el principal objetivo de estimular algún tipo de reacción o experiencia estética a quienes la escuchan, ya que con la música se expresan una serie de ideas, sentimientos, pensamientos, algunas circunstancias alegres o tristes, per permanentemente la función de la música es transmitir alguna cuestión y por lógica esto tiene reacciones del público, porque es imposible que se llegue a escuchar una canción y sea imposible que esta provoque algún sentimiento a los miles de oyentes y estas pueden variar por las reacciones de agrado o rechazo hacia su melodía, ritmo o letra y ahí la música cumple la función de hacer notar su influencia al provocar una reacción.

Otro factor importante de la música en relación al ser humanos es su función como medio de expresión, ya que al hablar de expresión queremos decir la exteriorización de las circunstancias por las que el artista transmite un mensaje, este puede ser con o sin objeto pero lo transmite en su estado más puro y esta manifestación es la viva expresión sentimental del

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