NATURALEZA DEL CURSO: TEÓRICO-PRÁCTICO CRÉDITOS: 3

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EVALUACIÓN

RUBRO

PORCENTAJE

Prueba I

20%

Prueba II

20%

Tareas

15%

Trabajo de investigación

10%

Redacción de Informe Técnico

20%

Exposiciones

15%

TOTAL

100%

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UNIVERSIDAD TÉCNICA NACIONAL

CARRERA: INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA

CURSO: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

CÓDIGO: IEL-122

NIVEL: I

NATURALEZA DEL CURSO: TEÓRICO-PRÁCTICO

CRÉDITOS: 3

MODALIDAD: CUATRIMESTRAL

HORAS PRESENCIALES / SEMANA: 4

TIEMPO DE ESTUDIO INDEPENDIENTE POR SEMANA: 5 HORAS, 39 MINUTOS

REQUISITOS: NINGUNO

CO-REQUISITO: NINGUNO

- DESCRIPCIÓN

El curso de Expresión Oral y Escrita, responde a la necesidad que se tiene actualmente de poder transmitir correctamente un mensaje. En la actualidad, existen muchos medios para comunicarse, la facilidad con que una persona pueda realizar esta comunicación, depende de las técnicas de carácter oral y escrita que domine.

En el área de la Electrónica, es indispensable que el aprendiente pueda comunicarse de forma correcta y que obtenga las herramientas necesarias para la elaboración de informes técnicos, comunicaciones administrativas frecuentes, reportes, presentaciones y facilidad de palabra a la hora de exponer algún tema determinado, todo esto con el fin de lograr una comunicación asertiva, permitiendo un desempeño oportuno en el mercado laboral.

Se utilizará una metodología participativa donde se combine los elementos teóricos con la práctica, mediante la realización de prácticas, exposiciones, redacción de informes técnicos y un ejercicio de investigación. La evaluación del curso será formativa y sumativa.

- PROPÓSITOS

- PROPÓSITO GENERAL

- Aplicar técnicas de expresión oral y escrita, a través del desarrollo de presentaciones, redacciones de informes y documentos técnicos, con la finalidad de que el estudiante lo aplique en forma cotidiana en el ámbito laboral.

- PROPOSITOS ESPECÍFICOS

- Describir las técnicas de comunicación de expresión oral y escrita que se utilizan en el campo laboral de las áreas de ingeniería, a través de la práctica constante en informes, para su correcto empleo en las diferentes situaciones cotidianas.

- Identificar la importancia de los elementos del proceso de comunicación, mediante simulaciones y prácticas, para darle el espacio que corresponde a cada uno de ellos, según el papel que desarrolla en la comunicación.

- Emplear correctamente técnicas de expresión escrita, a través del desarrollo de prácticas y ejercicios de redacción, para garantizar la elaboración correcta de un informe técnico.

- Exponer un tema relacionado con la especialidad, promoviendo los aspectos de la comunicación oral de forma correcta, para mejorar la dicción y la postura del estudiante.

- CONTENIDOS CURRICULARES

3.1. CONTENIDOS TEMÁTICOS

UNIDAD I. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DE LA COMUNICACIÓN

- Comunicación y expresión.

- Lenguaje y pensamiento.

- Tipos de lenguaje y sus características.

- Registro oral y registro escrito.

- Elementos del proceso comunicativo.

UNIDAD II. LOS VICIOS DE DICCIÓN COMO FACTORES DISTORSIONANTES DE LA EXPRESIÓN.

- El barbarismo.

- El solecismo por discordancia.

- La cacofonía y la redundancia.

- La anfibología.

- La pobreza léxica o monotonía (cosismo – alguismo, blablismo – mismismo).

- El uso correcto de la preposición y de las frases preposicionales.

- Verbos “comodines” (hacer – poner – haber – decir – tener).

UNIDAD III. EL REGISTRO ESCRITO.

- Los signos de puntuación.

- Grafías de uso común.

- Las mayúsculas.

- Reglas de acentuación.

- La estructura del párrafo.

- Diversos tipos de párrafo.

- Los conectores o enlaces.

- La concordancia.

- El gerundismo.

UNIDAD IV. DOCUMENTOS DIVERSOS.

- El Informe Técnico y sus características.

- Comunicaciones administrativas de uso frecuenta (carta de solicitud de empleo, carta de renuncia, carta de justificación de ausencias, carta de agradecimiento, memorando).

- La hoja de vida.

UNIDAD V. EXPOSICION DE UN TEMA.

- Utilizar correctamente técnicas de Expresión Oral, en la realización de exposiciones orales.

- Redactar correctamente