Nivel de Práctica de Actividad Física de Alumnos de Octavo Básico Colegio Seminario San Rafael

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La actividad física nos permite tener una buena condición física que es:

un estado fisiológico de bienestar que proporciona la base para las tareas de la vida cotidiana, un nivel de protección frente a las enfermedades crónicas y el fundamento para el desarrollo de actividades deportivas. Esencialmente, el término condición física describe un conjunto de atributos relativos al rendimiento de la persona en materia de actividad física. (Aznar y Webster, 2006, p.11).

La condición de un inadecuado nivel de actividad física en los escolares conlleva, en la mayoría de los casos, problemas de sobrepeso y obesidad que son susceptibles de medición antropométrica : El Índice de Masa Corporal es un sencillo índice sobre la relación entre el peso y la altura, generalmente utilizado para clasificar el peso insuficiente, el peso adecuado, el peso excesivo y la obesidad . Se calcula dividiendo el peso en kilogramos por el cuadrado de la altura en metros (Aznar y Webster, 2006).

- Metodología

La presente investigación es de tipo exploratoria y de carácter transversal.

El Universo o población serán los alumnos de Octavo Básico A y B del Seminario San Rafael de la sede Valparaíso.

Para efectos de la investigación la muestra considerará el total del universo a estudiar.

En el presente estudio se considerará como adecuado nivel de práctica de actividad física si el educando cumple con la recomendación de la Organización Mundial de Salud [OMS] para escolares entre 5-18 años. Se entenderá como Actividad Física la realización de deportes, gimnasia, natación o danza y, en general prácticas, que hagan sudar o sentirse cansado al escolar, o juegos que hagan que se acelere su respiración como saltar a la cuerda, correr, trepar y otras similares.

Para evaluar el IMC de los sujetos en estudios se utilizarán los parámetros ad-hoc definidos para niños y niñas 5 a 18 años establecidos por la OMS el año 2007 (Ver anexos 1 y 2).

El instrumento para recolectar la información será una encuesta a ser aplicada a los padres y/o apoderados de los alumnos de la muestra (ver anexo 3) y junto con ello se realizará una medición antropométrica de IMC de los educandos.

Para validar el instrumento a ser aplicado se solicitará la conformidad con la profesora de educación física respecto de su estructura y contenido de la encuesta.

Se enviará comunicación a los padres y/o apoderados de los alumnos en estudio a fin de autorizar y comprometer su participación en la investigación y se ajustará la muestra a sólo aquellos educandos que cuenten con la autorización en comento, acordándose también el carácter confidencial de la información recabada.

V. Linkografía

Agencia de Calidad de la Educación. (2015). Informe de Resultados Estudio Nacional de Educación Física 2014. Recuperado el día 10 de abril de 2016 desde http://archivos.agenciaeducacion.cl/Estudio_Nacional_Educacion_Fisica_2014_8basico.pdf

Aznar, S. y Webster, T. (2006). Actividad física y salud en la infancia y la adolescencia Guía para todas las personas que participan en su educación. Recuperado el día 12 de abril de 2016 desde http://www.msssi.gob.es/ciudadanos/proteccionSalud/adultos/actiFisica/docs/ActividadFisicaSaludEspanol.pdf

Kweitel, S. (2012). Encuesta sobre Actividad Física y Hábitos en niños en edad escolar. Recuperado el día 11 de abril de 2016 desde http://www.deportologiapediatrica.com/pdf/Docencia%20%20Investigacion/EncuestaAFyH.pdf

Martín, C. (2005). Los modos de vida no activos son una de las 10 causas principales de mortalidad en el mundo. Recuperado el día 10 de abril de 2016 desde http://www.letra.org/spip/spip.php?article880

Martínez, D. y Correa, E. (2010). Un estudio sobre la fuerza-resistencia y la composición corporal. Recuperado el día 12 de abril de 2016 desde http://www.efdeportes.com/efd151/la-fuerza-resistencia-y-la-composicion-corporal.htm

Universidad de Concepción. (2012). Encuesta Nacional de Hábitos de Actividad Física y Deportes en la Población Chilena de 18 años y más. Recuperado el día 11 de abril de 2016 desde http://www.ind.cl/investigaciones/encuesta-act-fisica-2012/

Yáñez, A., Hespanhol, J., Gómez, R. y Cossio, M. (2005). Valoración de la actividad física en adolescentes escolares por medio de cuestionario. Recuperado el día 11 de abril de 2016 desde

ANEXOS

- Tabla de IMC Para la Edad, de NIÑAS de 5 a 18 años (OMS 2007)

Edad

(años: meses)

Edad

(años:meses)

Desnutrición severa

(IMC)

Desnutrición moderada

≥ –3 to

(IMC)

Normal

≥ –2 to ≤ +1 SD

(IMC)

Sobrepeso

> +1 to ≤ +2 SD

(IMC)

Obesidad

> +2 SD

(IMC)

5:1

menos de 11.8

11.8–12.6

12.7–16.9

17.0–18.9

19.0 o más

5:6

menos de 11.7

11.7–12.6

12.7–16.9

17.0–19.0

19.1 o más

6:0

menos de 11.7

11.7–12.6

12.7–17.0

17.1–19.2

19.3

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