Normas generales para el diseño de estructuras organizacionales

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22.- La autorización para realizar el estudio dice que:

A) Es la que se realizara si y solo si la autoridad al mando lo dice.

B) El organigrama debe pasar por bastas pruebas de verificación para su autorización.

C) Solo se puede autorizar si es este es preciso correcto y completo.

D). El(los) responsable(es) de los organigramas pueden hacerlo por iniciativa u órdenes superiores.

23.-En donde se menciona que los organigramas requieren de personal compenetrado con la materia.

A). Integración del equipo de trabajo.

B) Relación de asesoría.

C) Uniformidad.

D) Análisis de información.

24.- ¿En la determinación del programa de trabajo dice que?

A) Esta etapa se cumple por medio de entrevista dirigido a los encargados de las funciones que se estudian.

B) Es necesario realizar un examen crítico de los datos obtenidos.

C) Es la integración del documento con la(s) alternativa(s) de estructura(s) específica(s).

D). Se necesita de la planeación de actividades para la composición de organigramas.

25.- El difundir forma parte de:

A) Líneas de conexión

B) Pasos de la elaboración de los organigramas

C). La elaboración de los organigramas

D) Cualquiera es la correcta

- Introducción al estudio de sistemas

1.- ¿Qué es un sistema?

A). Un módulo de componentes ordenados que se encuentran interrelacionados y que desarrollan interacciones entre sí.

B) Un proceso para cumplir un objetivo.

C) Un proceso de la organización.

D) Ninguna de las anteriores

2.- ¿Qué es un subsistema?

A) Componentes más específicos de un sistema.

B) Es aquel que integra los demás sistemas.

C). Conjunto de partes e interrelaciones que se encuentran dentro de un sistema mayor.

D) Un módulo de componentes ordenados que se encuentran interrelacionados y que desarrollan interacciones entre sí.

3.- ¿Qué es un supra sistema?

A). Es aquel que integra los demás sistemas.

B) Un módulo de componentes ordenados que se encuentran interrelacionados y que desarrollan interacciones entre sí.

C) Conjunto de partes e interrelaciones que se encuentran dentro de un sistema mayor.

D) Un proceso para cumplir un objetivo.

4.- Están compuestos de conceptos, planes, hipótesis, e ideas.

A) El ambiente. B) El proceso. C) Retroalimentación. D). Sistemas abstractos.

5.- Es una metodología que auxilia a la toma de decisiones a considerar todas las ramificaciones de las decisiones ya una vez diseñadas

A) Sistemas abstractos. B) Salida. C). Enfoque de sistemas. D) Aleatoria

6.-Al elemento “entrada” de un sistema se le conoce también como:

A). Insumo. B) Producto. C) Output. D) Feedback.

7.- ¿Qué tipo de sistemas de intercambio involucran el ambiente a través de entradas y salidas?

A) En serie. B) Concretos. C) Concisos y flexibles.

D). Abiertos y cerrados.

8.- El objetivo, ambiente, desempeño y componentes son sus:

A) Funciones. B). Características. C) Procesos. D) Todas las anteriores.

9.- Es cuando existe un equilibrio en un sistema sea abierto o cerrado.

A) Mitosis. B) Ambiente. C). Homeostasis. D) Input.

10.- En el ambiente de un sistema debe de haber:

A). Insumo, transformador, producto.

B). Input, throughput, output.

C). Entrada, proceso, salida.

D) Entrada, serie, proceso, salida, ambiente.

11.- ¿Para qué es creado un sistema?

A) Para crear un ambiente organizacional.

B) Para optimizar un trabajo.

C). Para cumplir un objetivo.

D) Realizar una función de optimización.

12.- ¿Qué es la entropía?

A). El desgaste o posibilidad de destruir un sistema.

B) La creación de nuevo sistema.

C) La fusión de dos o más sistemas.

D) El proceso en un sistema.

13.- De que está compuesto un sistema abstracto.

A) Holismos y variables.

B) Entropía y homeostasis.

C). Conceptos, planes, hipótesis, e ideas.

D) Entrada, salida, procesamiento y retroalimentación.

14.- ¿A que va enfocado un sistema?

A) A un diagrama de flujo.

B) A una escuela.

C) A un organigrama.

D). A la estructura de una organización.

15.- ¿De qué otra forma