PLANIFICACIÓN COMO RECURSO DE INNOVACIÓN Y CAMBIO.
Enviado por Sara • 27 de Diciembre de 2017 • 1.955 Palabras (8 Páginas) • 316 Visitas
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Objetivos
Actuaciones
Recursos
Responsables
Evaluación
Tiempo
2
Promover y fortalecer los valores declarados en el PEI, en los alumnos del 7° “A” y en todos los alumnos y funcionarios del Colegio
Disponer de un valor semanal que sea destacado y trabajado en el curso 7° “A” y reforzado mensual-mente en los actos cívicos y trabajados en cada curso con el profesor Jefe.
Destacar a los alumnos que a través del año pusieron en práctica los valores dispuestos
Material de apoyo ( videos, ppt, fotocopias, planificación )
Valores del PEI
Aportes de la comunidad educativa para premios
Orientadora
Profesora Jefe de 7° Básico A
Profesores jefes y de asignatura, Director.
Entrega de informes en Consejo de profesores.
Mayo a Diciembre
Objetivos
Actuaciones
Recursos
Responsables
Evaluación
Tiempo
3
Crear un ambiente de sana convivencia que nazca desde el interior del aula del curso 7° “A”.
El curso establecerá normas de convivencia en el aula acordada y consensuada por los propios alumnos y docentes.
Preparar a dos alumnos seleccionados del curso 7° “A”, como Mediadores de la Buena Convivencia, para que intervengan en las dificultades que sucedan al interior del aula.
Normas Internas del 7° Básico A
Normas de Convivencia planteadas en el PEI.
Alumnos comprometidos con la Buena Convivencia
Capacitadores de Mediación.
Profesor Jefe de 7° Básico A
Encargada de Convivencia Escolar.
Alumnos Mediadores
Supervisión de las tareas asignadas a cada uno de los actores del proceso.
Aplicación de encuestas a los involucrados en conflictos.
Aplicar pautas de Evaluación a los alumnos mediadores.
Marzo
Abril
Objetivos
Actuaciones
Recursos
Responsables
Evaluación
Tiempo
4
Atender a los estudiantes de 7° Básico A que estén involucrados en una situación de conflicto, que perturben la sana convivencia escolar, derivados por los profesores y funcionarios que atienden este nivel.
Acompañamiento y seguimiento de aquellos alumnos de 7° Básico A involucrados en situaciones de conflicto.
Entrevistas con apoderados de los alumnos de 7° Básico A
Derivación a Departamento Psicosocial
Pautas de entrevistas.
Técnicas de resolución de conflictos.
Normas Internas y de Convivencia Escolar.
Oficina para atención de alumnos y de Apoderados de 7° Básico A.
Profesora jefe de 7° Básico A
Encargada de Convivencia Escolar
Equipo Psicosocial
Entrega de Informes mensuales a la encargada de Convivencia Escolar.
Monitoreo del cumplimiento del plan de actuación.
Marzo
a
Diciembre
Objetivos
Actuaciones
Recursos
Responsables
Evaluación
Tiempo
5
Fortalecer las instancias de resolución pacífica de conflictos entre estudiantes del curso 7° Básico A y entre los miembros de la comunidad educativa.
Realización de jornadas de capacitación
En habilidades sociales dirigidas especialmente a los alumnos del 7° Básico A.
Charlas de Orientación dirigidas al Autocuidado, afectividad y sexualidad, autoconocimiento, prevención de drogas y alcohol, y relaciones interpersonales para los alumnos del 7° Básico A.
Talleres de mediación y resolución de conflictos para los alumnos, profesores, padres y apoderados del 7° Básico A.
Charlas y talleres
Unidades de orientación.
Material Audiovisual e impreso.
Programa de prevención de Drogas y Alcohol.
Aportes de especialistas.
Personal idóneo.
Salas de clases y otras dependencias del colegio
Profesora jefe de 7° Básico A
Orientadora
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