PORTAFOLIO DE CURSO INTRODUCTORIO

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Selecciona un día de la semana e inicia el conteo de horas a partir del momento en que te levantas en la mañana.

Registra las actividades que realizas en cada hora del día. Contempla aspectos como: aseo personal, traslado a tu sitio de trabajo (si aplica), actividades laborales, horas de comida, descanso, etc.

Anota observaciones con respecto a las actividades, si lo consideras necesario. Identifica este instrumento con tu nombre y apellido e incorpóralo en el portafolio, como se te indica en el documento Plan de Curso.

Distribución del tiempo

Día seleccionado: LUNES.

Hora

Actividad(es)

Observación

5:00 a.m.

- Aseo personal tras levantarse.

- Leer las noticias.

Leer lo que se pueda hasta que sean las 6:00 a.m.

6:00 a.m.

- Desayuno.

- Preparación para ir a la Universidad.

6:30 a.m.

7:25 a.m.

Traslado a la Universidad Santa María a clases de la carrera Comunicación Social.

Llegado a la Universidad, se repasa un poco antes de que comiencen las clases.

Tiempo de salida a la universidad es a las 6:30 a.m. Las clases inician a las 7:30 a.m.

7:30 a.m.

Clase de Redacción II.

9:05 a.m.

9:10 a.m.

Se toma un breve receso dentro de las mismas instalaciones de la Universidad Santa María.

Se aprovecha ese lapso de tiempo para estudiar un poco si es necesario.

9:50 a.m.

09:55 a.m.

Clase de Inglés II.

11:30 a.m.

11:35 a.m.

Salida de clases y, postereriormente, traslado de regreso a casa.

Se utiliza el transporte público a menos que alguien ofrezca un aventón.

12:25 p.m.

12:30 p.m.

Llegada a casa y almuerzo.

1:00 p.m.

- Aseo personal.

1:15 p.m.

- Descanso.

Ayudar en las labores del hogar si la situación lo amerita.

3:30 p.m.

- Hacer las actividades pendientes para la Universidad Santa María.

- Estudiar el material de la Universidad Nacional Abierta.

Estas dos horas (3:00 p.m. a 5:30 p.m.) están dedicadas meramente al estudio, no se deben de interrumpir innecesariamente.

5:30 p.m.

Lectura de artículos y/o libros varios con el fin de incrementar el conocimiento general.

Este lapso de tiempo puede variar dependiendo de la complejidad y/o importancia de las actividades anteriores.

7:00 p.m.

Descanso.

8:00 p.m.

Breve repaso del contenido de las materias a ver el día siguiente.

8:30 p.m.

Cena.

9:00 p.m.

- Aseo personal.

- Organización de los documentos, archivos o útiles vitales para la jornada del día siguiente.

9:45 p.m.

10:00 p.m.

Dormir.

Procurar que la hora sea exacta para amanecer correctamente el día siguiente

11:00 p.m.

12:00 a.m.

01:00 a.m.

02:00 a.m.

03:00 a.m.

04:00 am.

05:00 a.m.

Nombre y Apellido: MAURO URDANETA.

INSTRUMENTO N° 3

Instrucciones generales:

Seguidamente encontrarás un instrumento para que construyas tu horario de estudio en función de tus necesidades y posibilidades reales de ejecución. El mismo está dividido en seis (6) filas y ocho (8) columnas.

En la columna referida a hora, precisa el tiempo real que dedicarás al estudio.

Ubica el total del tiempo libre del que dispones durante un día y procede a designar la cantidad de horas que consideras necesarias, para dedicarte al estudio. Toma como referencia el resultado del instrumento N° 2.

Registra las actividades de estudio que realizarás en cada hora. Contempla aspectos como: lectura de la unidad, resolución de asignaciones, repaso, consulta en fuentes de información, asesoría con los orientadores y posibles encuentros con tus compañeros de estudios, para el logro de alguna actividad.

Agrega filas al instrumento y amplíalo, si lo consideras necesario.

Identifica este instrumento con tu nombre y apellido e incorpóralo en el portafolio, como se te indica en el documento Plan de Curso.

HORARIO DE ESTUDIO.

Hora