Practica # 2. Abanico de Fuerzas.

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12. Marcar con unos pequeños golpes los vectores que se forman como resultado del abanico de fuerza en nuestra hoja blanca o de cuaderno.

[pic 11]

13. Remarcar con el lápiz las marcas que generaron los pequeños golpes que le dimos a nuestro abanico de fuerzas en sus respectivos tornillos.

[pic 12]

14.Después hacer el trazo del vector.

[pic 13]

15. Luego dependiendo de cada equipo tomar una escala para poder trazar los vectores mas fácilmente en la hoja blanca o de cuaderno.

[pic 14]

16. Tomar las medidas de estos vectores y hacerlo nuevamente en una hoja limpia para poder hacer los cálculos correspondientes.

17. Finalmente hacer los cálculos vectoriales explicados en la nueva hoja, del vector a escala, especificar escala.

[pic 15]

18. Entre cada Ejercicio hacer los cálculos de la suma de vectores conforme a lo que indique la hoja original de la práctica, mediante el método del Paralelogramo, hacer las anotaciones correspondientes y contestar las preguntas de la practica.

Análisis.

1. Expresa Matemáticamente el Equilibrio estático:La suma de todas las fuerzas que actúan sobre la comprobación de los Resortes es 0. A esta condición también se le conoce como primera condición de equilibrio y su expresión matemática es: ∑F=0

2. ¿Cómo es la magnitud de la rama de F2 + F3 con respecto a F1?Conforme a los ejercicios resueltos es menor.

3. ¿Cómo son los ángulos entre los brazos del abanico?Dependen de la fuerza que este de los resortes hacia la argolla así como de las fuerzas contrarias de las mismas, pero son números enteros en la mayoría de los casos.

4. ¿Podrías predecir la posición de los brazos del abanico?Todo depende de que usáramos para hacer estas predicciones como por ejemplo la posición de la argolla/aro o el numero de Resortes que tiene cada aspa así como sus ángulos de cada uno de los brazos, pero entonces Si, si se pueden predecir a grandes rasgos, sin ser tan exactos.

ObservacionesNo utilizar otros materiales distintos a los indicados puesto que fallarían totalmente en la construcción del abanico y la practica seria un completo desastre.

No utilizar tijeras para hacer los agujeros en las tablas.

Preferentemente ir con alguien con más experiencia como un Carpintero.

No forzar los tornillos para agujeros que no son de la medida del tornillo puesto que la madera se romperá.

Utilizar las herramientas adecuadas para poder llevar a cabo la construcción del abanico.

SIEMPRE PEDIR EL CONSEJO DEL PROFESOR Y EXTERNAR TODAS NUESTRAS DUDAS PARA QUE PODAMOS REALIZAR ESTE TIPO DE COSAS CON EXITO.

Resultados.

Inciso A)

R = 12.5 cm a 50°

Inciso B)

R = 17.5 cm a 30°

Inciso C)

R = 20 cm a 95°

Conclusiones.

En conclusión, la suma de vectores es sumamente sencilla, pero tiene algunas dificultades en el proceso las cuales son que se debe en primera instancia ser muy preciso a la hora de realizar los trazos, al mismo tiempo el poder y saber utilizar las escalas más convenientes para la situación que se presente, el saber utilizar las escuadras y todo un juego de geometría desde lo mas básico, ya que esto también es indispensable para poder realizar los cálculos que aparentemente no tienen mucha dificultad pero insisto a la hora de hacer los trazos con un simple milímetro en el cual estemos mal, echa a perder todo tu calculo. Estudiar los vectores, sus características y reglas de operación es fundamental en distintas ramas de la ciencia. Equipos de localización, como los GPS, utilizan vectores de posición de algunos satélites para determinar la ubicación exacta de distintos objetos; los arquitectos, deben sumar vectorialmente los esfuerzos sobre las edificaciones y puentes; los veleros pueden navegar en contra del viento, si logran que la componente de la velocidad del viento este dirigida hacia delante; conociendo los vectores de posición y de velocidad de un avión, se puede predecir la ruta de vuelo, así son muchos ejemplos como los anteriores que nos son de utilidad para este tema pero aquí lo importante fue que aprendimos como aplicar el método del paralelogramo en nuestros ejercicios.

Bibliografía.

Alvarado Maldonado, A. (2016). Suma de Vectores.

Marsden, J. E., & Tromba, A. J. (1998). Cálculo vectorial. Addison-Wesley Longman.

de Hooke, L. Ley de Hooke.

http://objetos.unam.mx/fisica/sumaVectorial/index.html

http://acer.forestales.upm.es/basicas/udfisica/asignaturas/fisica/magnitudes/magnitudes.htm

Flores-García, S., González-Quezada, M. D., Alfaro-Avena, L. L., Hernández-Palacios, A. A., Barrón-López, J. V., & Chávez-Pierce, J. E. (2015). Uso de vectores en su propio contexto. Parte I. CULCyT, (26).