Preguntas y respuestas sobre los derechos humanos y ley 1620.

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el hogar, como opinión personal la mejor herramienta serian nada más que los padres, pero debido a que no todos los jóvenes viven con sus padres o peor aún sus padres no tienen conocimiento de esta ley o hacen caso omiso a ella, o simplemente en algunos casos hay padres que no son los más indicados para este tipo de acciones. Por lo anterior mencionado en casa la mejor herramienta seria, o unos padres conocedores de la ley y aptos para darla a conocer o algún otro acudiente igualmente capacitado.

¿Qué es el Sistema Unificado de información?

El Sistema Único de Información en Salud de Colombia inició su desarrollo en 1975 de manera incipiente y presentó una importante reformulación en 2003, año desde el cual comenzó su construcción por etapas. 2012 marca un importante hito en su desarrollo, con la culminación de la etapa de integración de las 28 Bases de datos de salud, la construcción de la Bodega de datos y la generación del Observatorio Nacional de Salud con veinticuatro observatorios temáticos especializados.

Los usuarios, entre ellos el Gobierno Nacional, las Entidades Territoriales, las EPS, IPS, Universidades y centros de investigación entre otros, podrán acceder a los observatorios o a los cubos para hacer consultas.

“Uno de los principales beneficios del Sistema Único de Información en Salud es la estandarización de los flujos de información, evitando la duplicidad de requerimientos por parte de las Entidades Territoriales u organismos de control. Se optimizará el uso de la información que existe en el país sobre salud para una mejor toma de decisiones y para que con la exposición de dicha información, esta vaya mejorando su calidad desde la fuente primaria”, destacó la Viceministra (E) de Salud y Prestación de Servicios, Martha Lucía Ospina Martínez.

-tomado de:

https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Sistema-unico-de-Informaci%C3%B3n-en-Salud-al-servicio-del-pa%C3%ADs.aspx

¿Qué es la ruta de acción integral?- ¿Cuáles son sus componente? - ¿Cuáles son sus protocolos y procedimientos?

La Ruta de Atención Integral establece las acciones que deben ser desarrolladas por las instancias y actores del Sistema Nacional de Convivencia Escolar, en relación con sus cuatro componentes: promoción, prevención, atención y seguimiento.

Componentes: promoción, prevención, atención, seguimiento

El componente de promoción permitirá fomentar el mejoramiento de la convivencia y el clima escolar, con el fin de generar un entorno favorable para el ejercicio real y efectivo de los Derechos Humanos, sexuales y reproductivos.

¿Qué es la atención en salud mental? - ¿Qué es la orientación escolar para la convivencia? - ¿Cuál es el papel de la institución educativa?

Como su nombre lo dices es la atención que se le brinda a personas con problemas mentales, esta atención va desde apoyo por parte de psicólogos hasta integración con personas comunes.

La orientación escolar para la convivencia, forma parte de un programa en el que se busca que los estudiantes sean formados adecuadamente para saber cómo resolver situaciones problemáticas sin violencia y a través del dialogo y de este modo se genere un ambiente de sana convivencia tanto en las aulas de clase de las respectivas instituciones como en el diario vivir ya que esta formación a pesar que está enfocada en el colegio también busca que la sana convivencia no sea solo en las instituciones si no en general.

El papel de la institución educativa es formar a los estudiantes e incluso a los maestros dándoles a conocer tanto derechos como deberes de una manera agradable para que sea información que los más jóvenes puedan asimilar fácilmente sin aburrirse; también la labor de la institución es servir de mediador en caso de un problema y como quien dicta las sanciones según el tipo de problema que se presente.