Programacion Curricular.

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II UNIDAD: “Etapa Colonial y Republicana de la Región Lambayeque y Nuestro País”

5.2.1. DURACION: 04 Semanas.

5.2.2. PROGRAMACION: Del 02 al 30 de Octubre.

SEMANA

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

MEDIOS Y MATERIALES

PRODUCTO ACREDITABLE

02 OCTUBRE

PRIMERA

Organización Social, Política, Económica y Religiosa de la Región Lambayeque y el Perú en el periodo colonial.

Debates y Exposiciones, Análisis de lecturas y Mapas Conceptuales.

Material impreso, plumones, pizarra, proyector multimedia.

Proyecto de Investigación:

. Apurlec–Motupe

. Pampa Grande

. Chongoyape

. Pátapo

09 OCTUBRE

SEGUNDA

El Proceso de Independencia Lambayecana y su aporte a la Independencia del Perú.

Primer Grito de Libertad.

Causas y Consecuencias.

Debates y Exposiciones, Análisis de lecturas y Mapas Conceptuales.

Material impreso, plumones, pizarra, proyector multimedia.

Comentario Crítico sobre Causas y Consecuencias de la Independencia del Perú.

16 OCTUBRE

TERCERA

Organización Social, Política, Económica y Religiosa de la Región Lambayeque y el Perú en el Periodo Republicano.

Debates y Exposiciones, Análisis de lecturas y Mapas Conceptuales.

Sistematización de parte del docente y estudiante.

Material impreso, plumones, pizarra, proyector multimedia.

Pirámide sobre Organización Social, Política y Económica Lambayecana.

Entrega de Proyecto de Investigación.

23 OCTUBRE

CUARTA

Aspectos más importantes de la Etapa Republicana del Perú.

Evaluación Final.

Exámenes Impresos.

Presentación de Examen.

- EVALUACION DE LA ASIGNATURA:

- CRITERIOS DE LA EVALUACION:

CRITERIOS

CODIGO

Presentación y Sustentación de trabajos individuales.

TI

Presentación y Sustentación de trabajos grupales.

TG

Exposición y Participación activa en clase.

X

Asistencia, Permanencia y Puntualidad en clase.

ACT

Exámenes de Unidades.

EU

FORMULA:

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- REQUISITOS DE APROBACION:

- Acreditación de un 90% de asistencia a las sesiones y actividades programadas.

- Participación activa en el desarrollo de cada sesión de aprendizaje.

- Alcanzar el puntaje aprobatorio mínimo (10,5), según los dispositivos legales vigentes de la UNPRG.

- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

- ARMAS ASI, Fernando. (2009). La invención del Catolicismo en América. Los procesos de Evangelización, siglos XVI-XVIII. Fondo Editorial de la Facultad de Ciencias Sociales Unidad de Post Grado. UNMSM. Ciudad Universitaria.

- BASADRE GROHMAN, Jorge. (1968). Historia de la Republica del Perú. Sexta Edición. Editorial Universitaria S.A.

- CAHILL, David. (1999). Violencia, represión y rebelión en el sur andino, la sublevación de Túpac Amaru. IEP.

- CAYO CORDOVA, Percy. (2004). Enciclopedia Temática del Perú: REPUBLICA. Empresa Editora El Comercio S.A.

- DEL BUSTO DUTHURBURU, José. (2000). Una cronología aproximada del Tahuantinsuyo. PUCP.

- DE LA RIVA-AGÜERO, José. (1965). La Conquista y el Virreinato. Pontificia Universidad Católica del Perú. Lima.

- MONTOYA PERALTA, Eddy. (1990). “Lambayeque”. Novena Edición. Chiclayo-Perú.

- ROSTWOROSKI, María. (2004). Enciclopedia Temática del Perú: INCAS. Empresa Editora El Comercio S.A.

- SEMPAT ASSADOURIAN, Carlos. (1982). El Sistema de la Economía Colonial. IEP ediciones. Lima – Perú.

- VALDIVIA CARRASCO, Julio. (2008). Los Reyes Inkas del Perú. Hermeneia Editores S.A.

Lambayeque, Septiembre 2016

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Lic. DEMETRIO ROJAS SEGURA

Docente