RATÓN COMO ANIMAL DE LABORATORIO

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VARIABLES

Variable Dependiente.- La que tiene un efecto de la independiente.

Variable Independiente.- La que se puede manipular, en este caso, las veces que se condicionaron al sujeto experimental, retirándole la comida, para luego reforzarle con peleps.

Descripción de Variables Externas

Temperatura: Estuvo en el rango de 10| y 25°C, teniendo cuidado de que el ratón no se vea expuesto a temperaturas extremas; ya sea mucho calor o frío.

Horario.- El método de control utilizado fue el de la constancia de condiciones. El experimento se realizó en horas de la mañana entre las 09:00 a 11:00am.

Iluminación.- La luz debía mantenerse en una intensidad similar para cada sesión, no se expuso al ratón a una iluminación intensa.

Procedimiento

El primer paso fue la compra del sujeto experimental “Bam Bam”, para luego adaptarlo a los ambientes de la Universidad La Salle, que previamente fueron aseados correctamente, durante una semana se evitó que entre al laberinto para que se acostumbre primero a su manipulación por parte de las personas que realizaron esta investigación.

.Fue instalado en una de las jaulas del laboratorio, acondicionadas con algodón, rueda para actividad física, comida (avena, galletas de agua) y agua.

Asimismo, se registró el peso con el que llego (23gr), para de esa manera verificar de acuerdo a los días transcurridos, los cambios en el sujeto.

Tras la elaboración del laberinto, “Nido de Ratón”, se procedió a privar durante 48hrs al sujeto experimental, sabiendo que al llegar el día de práctica sería premiado con peleps de refuerzo.

Al principio le fue complicado recorrer el laberinto, debido a que no lo conocía, pero con el pasar de las clases, se le facilito el debido caminar por las instalaciones.

Superar los obstáculos, si fue muy difícil para el sujeto experimental, porque era algo nuevo y no tenía noción de que al recorrerlos recibiría un premio, al haber averiguado lo que le deparaba, cumplió con el reto de vencer las diferentes pruebas.

Resultados

Durante las últimas etapas del experimento, se pudo observar cómo fue le avance del ratón realizando el recorrido dentro del laberinto, en los primeros días, le fue muy complicado caminar por el ambiente del laberinto, pero poco a poco fue aprendiendo que cuando avanzaba correctamente iba a recibir alimento, hasta que finalmente pudo realizar y vencer todos los obstáculos del instrumento.

TABLAS DE PESO

SUJETO EXPERIMENTAL

PRIMER DÍA

23.0gr.

PRIMERA SEMANA

25.8gr.

SEGUNDA SEMANA

27.4gr.

TERCERA SEMANA

30.6gr.

CUARTA SEMANA

29.2gr.

QUINTA SEMANA

33.6gr.

SEXTA SEMANA

23.6gr.

SEPTIMA SEMANA

37.0gr.

OCTAVA SEMANA

29.7gr.

Características Generales

Ratón como animal de laboratorio

El ratón de laboratorio es un roedor, usualmente de la especie Mus musculus, que se utiliza para la investigación científica. Su cariotipo está compuesto por 40 cromosomas y suelen ser albinos.

Para cada experimento se escogen ratones de laboratorio que pertenezcan a una misma cepa pura o endogámica. Los individuos de una misma cepa llevan los mismos genes, por lo cual se facilita la comparación de los efectos de los diferentes tratamientos experimentales (fármacos, entorno físico, etc.), sin que se produzca confusión debido a las diferencias genéticas. La cepa más utilizada ha sido la BALB/c (ratón albino), aunque existen otras disponibles (ej.C57BL/6), especialmente desde el desarrollo de técnicas de manipulación de genes que han provisto una gran cantidad de cepas con modificaciones genéticas particulares.

Las características que han hecho del ratón de laboratorio el modelo biológico y biomédico más utilizado en las investigaciones científicas son:

- Su fácil manejo.

- Su tamaño apropiado para la crianza y manipulación.

- No requieren demasiados cuidados.

- Tienen un sistema inmune similar al de los seres humanos.

- Tienen un alto número de crías.

- Poseen un breve período de gestación (19-21 días), y su destete es rápido.

- Las hembras producen un gran número de óvulos, los cuales al ser fecundados son muy resistentes.

- Al ser mamíferos euterios, poseen un genoma muy similar al de los seres humanos.

DESCRIPCION MORFOLOGICA

EXTERNA

Se distinguen tres regiones, las cabeza, el cuello más o menos corto, y el tronco del cual se continua una delgada y cola larga que suele ser algo más corta o a veces de la misma longitud que el cuerpo, la que ayuda al animal a mantener la estabilidad.

CONCLUSIÓN Y DISCUSIONES

Existe mucha similitud con el aprendizaje humano ya que de la misma manera somos reforzados para realizar ciertas actividades, sin darnos cuenta día a día nos condicionamos y el fin es mostrar de esta investigación es mostrar de qué manera los animales y humanos trabajan en base a recompensas y estímulos agradables para ellos, un refuerzo tiene mucha importancia en nuestras vidas, ya que gracias a este nace la motivación y el deseo de realizar con mayor empeño las actividades diarias.

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