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RESUMEN – MARCO METODOLOGICO - PLANIFICACION FAMILIAR

Enviado por   •  29 de Junio de 2018  •  874 Palabras (4 Páginas)  •  632 Visitas

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•El promedio de las mujeres desean y tienen dos niños. Por lo tanto, las mujeres pasan aproximadamente tres décadas evitando el embarazo. Sin contraceptivos, una mujer podría embarazarse 12 a 15 veces en la vida.

• La edad promedia al momento del primer nacimiento para las mujeres se ha elevado de 21.4 años en 1970 a 25 años en 2000. Varias razones podrían explicar la demora en tener hijos; las más importantes serían las mayores oportunidades educativas y de elección de carreras para las mujeres. Desde 1970 hasta 2000 el número de mujeres que concluyen estudios universitarios casi se ha doblado y su presencia en la fuerza laboral ha aumentado casi un 40%.

• A nivel nacional, cada peso gastado en servicios de planificación familiar ahorra $30 en costos de Medicamentos que, de otra forma, serían necesarios para la atención médica.

• El acceso a servicios de planificación familiar de alta calidad que incluyan exámenes y tratamiento para enfermedades venéreas puede prevenir consecuencias costosas y adversas tales como el embarazo ectópico, la esterilidad, la enfermedad inflamatoria pélvica y la transmisión del virus de inmunodeficiencia humana (VIH).

La decisión de tener cierto número de hijos quiere dar a entender que obviamente tienes la capacidad de educarlos (amarlos y cuidarlos) es decidir que al decidir tenerlos sabes que eres capaz de lograr una educación de calidad para esto es necesario un plan de vida en la pareja y los métodos anticonceptivos son una herramienta realmente útil.

Sin embargo hay demasiados puntos en contra; como la refutación que plantea la Religión Católica, planteando la idea de que “dios te dará los hijos que sean necesario y que tú debes de aceptarlos sin renegarlos”, claro tomando en cuenta que estas personas tienen conocimientos muy abstracto o nada de información, sabiendo acerca de la opresión hacia la mujer y su sexualidad, el llamado “Machismo “que no permite que la mujer tenga un conocimiento de su cuerpo y mucho menos controlarlo.

La educación, las creencias religiosas y el contexto cultural y social determinan las actitudes de las mujeres ante su sexualidad en general, se ha propiciado una educación que niega la sexualidad que sataniza el conocimiento de su cuerpo

Pero no queramos confundir la libertad de ejercerla con el libertinaje tal como el aborto

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