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TEMA: dominio corporal estático

Enviado por   •  19 de Octubre de 2018  •  2.283 Palabras (10 Páginas)  •  399 Visitas

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TEMA: dominio corporal estático

SUBTEMA: auto control

LOGRO: motivar al estudiante para que haga uso del autocontrol en su vida diaria de acuerdo alos movimientos y acciones en su propio cuerpo

Actividad

OBJETIVO: establecer el grado de concentración

MATERIALES: ninguno

ORGANIZACIÓN: individual

DESARROLLO: los niños se alinearan en el punto de partida y deberán estar atentos a correr cuando el profesor indique con la palabra ya que deben correr si el profesor dice ejem: yegua llave o cualquier otra palaba el niño deberá estar atento

REGLAS : el niño que corra cuando el profesor indique una palabra diferente a ya será enviado 3 pasaos más atrás del punto de partida inicial

[pic 8]

TEMA: dominio corporal estático

SUBTEMA: auto control

LOGRO: motivar al estudiante para que haga uso del autocontrol en su vida diaria de acuerdo alos movimientos y acciones en su propio cuerpo

Actividad

OBJETIVO: establecer el grado de concentración

MATERIALES: ninguno

ORGANIZACIÓN: grupo

DESARROLLO: los niños realizaran relevos saliendo y regresando al punto de salida

REGLAS : cada uno de los integrantes del grupo deberá salir hasta la meta y regresar para q su compañero salga y realice la misma actividad

[pic 9]

TEMA: dominio corporal estático

SUBTEMA: auto control

LOGRO: motivar al estudiante para que haga uso del autocontrol en su vida diaria de acuerdo alos movimientos y acciones en su propio cuerpo

Actividad

OBJETIVO: establecer el grado de concentración

MATERIALES: ninguno

ORGANIZACIÓN: parejas

DESARROLLO: los niños se sentaran en filas y estarán atentos a la instrucción del profesor

REGLAS : si alguno de los niños se mueve o realiza algún oro movimiento sin que el profesor lo allá indicada saldrá de la competencia

[pic 10]

TEMA: dominio corporal estático

SUBTEMA: respiración

LOGRO: determinar la capacidad y sostenibilidad de respiración de cada uno de los niños

Actividad

OBJETIVO: crear resistencia pulmonar

MATERIALES: globos

ORGANIZACIÓN : individual

DESARROLLO: cada uno de los niños deberá tomar 2 globos quien los infle primero será el ganador

REGLAS : los dos globos deberán tener o por lo menos fijar la misma medida al estar inflados

[pic 11]

TEMA: dominio corporal estático

SUBTEMA: respiración

LOGRO: determinar la capacidad y sostenibilidad de respiración de cada uno de los niños

Actividad

OBJETIVO: crear control de la respiración

MATERIALES: pitillo pintura y hojas de papel

ORGANIZACIÓN : individual

DESARROLLO: cada uno de los niños deberá crear una obra de arte soplando con el pitillo los diferentes colores de pintura

REGLAS : deberán se soplos controlados y dirigidos en una dirección hasta formar la imagen requerida

[pic 12]

TEMA: dominio corporal estático

SUBTEMA: respiración

LOGRO: determinar la capacidad y sostenibilidad de respiración de cada uno de los niños

Actividad

OBJETIVO: desarrollar respiraciones focalizadas

MATERIALES: velas

ORGANIZACIÓN : individual

DESARROLLO: cada uno de los niños deberá soplar 10 velas y apagarlas de 1 solo soplo

REGLAS : deberán se soplos controlados focalizados para q la vela se apague al soplarla perderá el niño que no logre apagar la vela de un soplo

[pic 13]

TEMA: dominio corporal estático

SUBTEMA: respiración

LOGRO: determinar la capacidad y sostenibilidad de respiración de cada uno de los niños

Actividad

OBJETIVO: desarrollar respiraciones focalizadas

MATERIALES: hoja de papel pitillo y una mesa

ORGANIZACIÓN : grupo

DESARROLLO: en una mesa simularemos una cancha de futbol y cada niño deberá tomar un pitillo y con la hoja de papel simularemos un balón de futbol quien realice 2 goles en la cancha de su compañero será el ganador

REGLAS : perderá el niño que tome la pelota con la mano o no sople siempre con el pitillo

[pic 14]

TEMA: dominio corporal estático

SUBTEMA: respiración

LOGRO:

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