T.P n2 Psicologia Social

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Según Susan Harter (1990), la autoestima proviene de dos fuentes principales: qué tan competente se siente la persona en diferentes aspectos de su vida y cuánto apoyo recibe de los demás. Es aquí donde entra en juego el grupo. En la niñez comenzamos a desarrollar nuestro autoconcepto y nuestro autoestima, sin embargo, llegada la adolescencia, ya no solo están involucradas nuestras actitudes, sino también las expectativas sociales respecto a la conducta que debemos tener.

Sin dudas un aspecto importante en el desarrollo es la consolidación de un grupo. El grupo de compañeros es una fuente de afecto, simpatía, de seguridad, comprensión y de reforzamiento, un lugar para experimentar y un punto de apoyo para lograr la autonomía e independizarse de los padres. En el grupo se establecen relaciones cargadas de afecto, como la amistad.

En muchos casos de personas con autoestimas bajos, son los grupos de amigos o familiares los que constituyen un refuerzo emocional muy importante para que un joven incremente su autoestima.

5-Existen diferentes distorsiones cuando hablamos de la construcción del yo social, tales como la predicción del comportamiento (negamos nuestra vulnerabilidad y tenemos una mirada más optimista de la real) , la predicción de los sentimientos ( tomamos decisiones que tendrán que ver con nuestros sentimientos futuros), la predisposición al servicio del yo (tendencia a percibirse a si mismo favorablemente), autorrepresentacion (acto de expresarse uno mismo y de comportarse de manera específica para crear una impresión favorable o una que corresponde a nuestros ideales personales).

En conclusión, son muchos los factores que se involucran al hablar de la percepción que tenemos del yo social, y es por ello que su estudio es tan complejo.