LA PSICOLOGÍA SOCIAL Y LA TEORÍA SOCIOCULTURAL.

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No utiliza un instrumento en forma específica, ya que la perspectiva interpretativa prefiere explicar u obtener el conocimiento en forma inductiva; llegando a una descripción analítica de las palabras escritas o habladas, así como de las conductas observadas en forma holística.

La epistemología cualitativa se apoya en principios que hacen que se considere finalmente un arte y al investigador un artífice en la obtención de datos. Mencionaremos algunos:

- Los resultados son una creación constructiva-interpretativa. Es un proceso que le da significado a lo estudiado, considerando la unicidad y complejidad del sujeto.

- La relación investigador-investigado, así como las relaciones de las personas analizadas entre sí. En estos procesos hay un compromiso de reflexión e implicación emocional que produce importante y significativa información para la investigación.

- Significación de la singularidad, ya que se reconoce que cada sujeto tiene una realidad subjetiva a tomar en cuenta a efecto de ser sensible, comprensivo, imparcial, humanista, empático, no trivial o frívolo y a la vez dar flexibilidad y, la validez suficiente y necesaria en los datos obtenidos de lo que la gente realmente dice y hace.

APORTES DE LA TEORÍA SOCIOCULTURAL

La teoría sociocultural de Vygotsky, ha sido ampliamente estudiada, ya que formula que en el aspecto histórico, los cambios en la sociedad conllevan siempre cambios asociados en el individuo, y en el aspecto dialéctico, el hombre transforma su medio ambiente, en la misma medida que él es transformado por el mismo.

Con un enfoque Socio histórico, se concibe al individuo como un ser social cuya actividad tiene lugar en el marco de las relaciones interpersonales.

Específicamente el concepto de ZDP ha sido aplicado en diferentes áreas dentro de la sociedad en evolución; por ejemplo en el uso de la tecnología audiovisual, en los sistemas de aprendizaje computarizados, dónde se considera que un computador puede cumplir la función de un adulto en dicha zona, y otras aplicaciones.

CONCLUSIONES

La Psicología y la Sociología están tan íntimamente relacionadas, que es imposible deslindar los estudios y aplicación de métodos a una sola de éstas ciencias sin tocar a otras también interrelacionadas con el hombre y la sociedad.

Referencias:

Carrera, B. y Mazzarella, C. Vygotsky: enfoque sociocultural. Educere, vol. 5, núm. 13, abril-junio, 2001, pp. 41-44 Universidad de los Andes Mérida, Venezuela. Recuperado el 28 de febrero de 2016, de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601309

Jiménez, M. J.A y Montecillos, P. E. (S/F) "Metodología en el estudio de los Procesos Socioculturales. Lectura introductoria”. Inédito.

Jiménez, B (1999). Investigación cualitativa y psicología social crítica. Contra la lógica binaria y la ilusión de la pureza. Dossier 17. Recuperado de:http://www.cge.udg.mx/revistaudg/rug17/3investigacion.html

Serge Moscovici (1985). "Psicología Social” Barcelona: Paidós Ibérica,