Tipos de investigacion.LA FUNCION DE ESTA INVESTIGACION ES PRODUCIR CONOCIMIENTOS Y TEORIAS SE PUEDE DECIR QUE ES MEJOR VISTA EN EL MEDIO ACADEMICO

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EN EL EXPERIMENTO, EL INVESTIGADOR MANEJA DE MANERA DELIBERADA LA VARIABLE EXPERIMENTAL Y LUEGO OBSERVA LO QUE OCURRE EN CONDICIONES CONTROLADAS. LA EXPERIMENTACIÓN ES LA REPETICIÓN VOLUNTARIA DE LOS FENÓMENOS PARA VERIFICAR SU HIPÓTESIS.

INVESTIGACION CUASI-EXPERIMENTAL:

CONSISTE EN LA ESCOGENCIA DE LOS GRUPOS, EN LOS QUE SE PRUEBA UNA VARIABLE, SIN NINGÚN TIPO DE SELECCIÓN ALEATORIA O PROCESO DE PRE-SELECCIÓN.

POR EJEMPLO, PARA REALIZAR UN EXPERIMENTO EDUCACIONAL, UNA CLASE PUEDE SER ARBITRARIAMENTE DIVIDIDA POR ORDEN ALFABÉTICO O POR DISPOSICIÓN DE LOS ASIENTOS. LA DIVISIÓN ES A MENUDO CONVENIENTE Y, SOBRE TODO EN UNA SITUACIÓN EDUCACIONAL, SE GENERA LA MENOR INTERRUPCIÓN POSIBLE.

DESPUÉS DE ESTA SELECCIÓN, EL EXPERIMENTO PROCEDE DE MANERA MUY SIMILAR A CUALQUIER OTRO, CON UNA VARIABLE QUE SE COMPARA ENTRE GRUPOS DIFERENTES O DURANTE UN PERÍODO DE TIEMPO.

INVESTIGACION DE CAMPO:

ES LA RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN FUERA DE UN LABORATORIO, BIBLIOTECA O LUGAR DE TRABAJO. LOS ENFOQUES Y MÉTODOS UTILIZADOS EN LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO VARÍAN SEGÚN LAS DISCIPLINAS. POR EJEMPLO, LOS BIÓLOGOS QUE REALIZAN INVESTIGACIONES DE CAMPO PUEDEN SIMPLEMENTE OBSERVAR A LOS ANIMALES INTERACTÚAN CON SU ENTORNO, MIENTRAS QUE LOS CIENTÍFICOS SOCIALES QUE LLEVAN A CABO LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO PUEDEN ENTREVISTAR U OBSERVAR LAS PERSONAS EN SUS AMBIENTES NATURALES PARA APRENDER SUS IDIOMAS, FOLKLORE, Y LAS ESTRUCTURAS SOCIALES.

LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO IMPLICA UNA SERIE DE BIEN DEFINIDO, AUNQUE VARIABLES, MÉTODOS: ENTREVISTAS INFORMALES, OBSERVACIÓN DIRECTA, LA PARTICIPACIÓN EN LA VIDA DEL GRUPO, DISCUSIONES COLECTIVAS, ANÁLISIS DE DOCUMENTOS PERSONALES PRODUCIDOS DENTRO DEL GRUPO, AUTO-ANÁLISIS, LOS RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES EMPRENDIDAS FUERA - O EN LÍNEA, Y HISTORIAS DE VIDA. AUNQUE EL MÉTODO GENERAL, SE CARACTERIZA POR SER UNA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA, PUEDE (YA MENUDO LO HACE) INCLUYEN DIMENSIONES CUANTITATIVAS.

LA REALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO

LA CALIDAD DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO DEPENDE DE LOS DATOS RECOGIDOS EN EL CAMPO. LOS DATOS, A SU VEZ, DEPENDEN DEL TRABAJADOR DE CAMPO, SU NIVEL DE PARTICIPACIÓN, Y LA CAPACIDAD DE VER Y VISUALIZAR LAS COSAS QUE OTRAS PERSONAS QUE VISITAN EL ÁREA DE ESTUDIO PUEDEN NO DARSE CUENTA. LOS INVESTIGADORES MÁS ABIERTOS SON A NUEVAS IDEAS, CONCEPTOS Y COSAS QUE TAL VEZ NO HAN VISTO EN SU PROPIA CULTURA, MEJOR SERÁ LA ABSORCIÓN DE ESAS IDEAS. MEJOR AGARRE DE DICHO MATERIAL SIGNIFICA UNA MEJOR COMPRENSIÓN DE LAS FUERZAS DE LA CULTURA QUE OPERAN EN LA ZONA Y LAS FORMAS EN QUE MODIFICAN LA VIDA DE LAS PERSONAS EN ESTUDIO. LOS CIENTÍFICOS SOCIALES (ES DECIR, ANTROPÓLOGOS, PSICÓLOGOS SOCIALES, ETC.) SIEMPRE SE LES HA ENSEÑADO A ESTAR LIBRE DE ETNOCENTRISMO (ES DECIR, LA CREENCIA EN LA SUPERIORIDAD DE LA PROPIA ETNIA DE UNO), AL LLEVAR A CABO CUALQUIER TIPO DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO.

CUANDO ELLOS MISMOS SERES HUMANOS SON OBJETO DE ESTUDIO, LOS PROTOCOLOS DEBEN ADECUARSE A REDUCIR EL RIESGO DE SESGO DEL OBSERVADOR Y LA ADQUISICIÓN DE LAS EXPLICACIONES DEMASIADO TEÓRICAS O IDEALIZADAS DE LOS TRABAJOS DE UNA CULTURA. LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE , LA RECOPILACIÓN DE DATOS , Y LA INVESTIGACIÓN DE ENCUESTAS , SON EJEMPLOS DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO MÉTODOS, A DIFERENCIA DE LO QUE SUELE LLAMARSE EXPERIMENTAL DE INVESTIGACIÓN O DE LABORATORIO.

TECNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCION DE DATOS:

LAS TRES PRINCIPALES TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS SON:

1. ENTREVISTAS

2. LA ENCUESTA

3. LA OBSERVACIÓN

4. SESION DE GRUPO.

LA ENTREVISTA.

LA ENTREVISTA, DESDE UN PUNTO DE VISTA GENERAL, ES UNA FORMA ESPECÍFICA DE INTERACCIÓN SOCIAL. EL INVESTIGADOR SE SITÚA FRENTE AL INVESTIGADO Y LE FORMULA PREGUNTAS, A PARTIR DE CUYAS RESPUESTAS HABRÁN DE SURGIR LOS DATOS DE INTERÉS. SE ESTABLECE ASÍ UN DIÁLOGO, PERO UN DIÁLOGO PECULIAR, ASIMÉTRICO, DONDE UNA DE LAS PARTES BUSCA RECOGER INFORMACIONES Y LA OTRA SE NOS PRESENTA COMO FUENTE DE ESTAS INFORMACIONES.

UNA ENTREVISTA ES UN DIALOGO EN EL QUE LA PERSONA (ENTREVISTADOR), GENERALMENTE UN PERIODISTA HACE UNA SERIE DE PREGUNTAS A OTRA PERSONA (ENTREVISTADO), CON EL FIN DE CONOCER MEJOR SUS IDEAS, SUS SENTIMIENTOS SU FORMA DE ACTUAR.

LA PRESENTACIÓN SUELE SER BREVE, PERO NO SUFICIENTEMENTE INFORMATIVA. EN ELLA NO SE HABLA DEL ENTREVISTADO, SINO DEL TEMA PRINCIPAL DE LA ENTREVISTA.

EL CUERPO DE LA ENTREVISTA ESTA FORMADO POR PREGUNTAS Y LAS RESPUESTAS. ES IMPORTANTE ELEGIR BIEN LAS PREGUNTAS PARA QUE LA ENTREVISTA SEA BUENA, LAS PREGUNTAS DEBEN SER INTERESANTES PARA ÉL PUBLICO, Y ADECUADAS PARA EL ENTREVISTADO TRASMITA SUS EXPERIENCIAS. TAMBIÉN DEBEN SER BREVES, CLARAS Y RESPETUOSAS. EL CIERRE DE LA ENTREVISTA DEBE SER CONCISO. EL ENTREVISTADOR PUEDE PRESENTAR UN RESUMEN DE LO HABLADO O HACER UN BREVE COMENTARIO PERSONAL.

LA ENCUESTA.

UNA ENCUESTA ES UN CONJUNTO DE PREGUNTAS NORMALIZADAS DIRIGIDAS A UNA MUESTRA REPRESENTATIVA DE LA POBLACIÓN O INSTITUCIONES, CON EL FIN DE CONOCER ESTADOS DE OPINIÓN O HECHOS ESPECÍFICOS.

LAS ENCUESTAS TIENEN POR OBJETIVO OBTENER INFORMACIÓN ESTADÍSTICA INDEFINIDA, MIENTRAS QUE LOS CENSOS Y REGISTROS VITALES DE POBLACIÓN SON DE MAYOR ALCANCE Y EXTENSIÓN. ESTE TIPO DE ESTADÍSTICAS POCAS VECES OTORGA, EN FORMA CLARA Y PRECISA, LA VERDADERA INFORMACIÓN QUE SE REQUIERE, DE AHÍ QUE SEA NECESARIO REALIZAR ENCUESTAS A ESA POBLACIÓN EN ESTUDIO, PARA OBTENER LOS DATOS QUE SE NECESITAN PARA UN BUEN ANÁLISIS. ESTE TIPO DE ENCUESTA ABARCA GENERALMENTE EL UNIVERSO DE LOS INDIVIDUOS EN CUESTIÓN.

OTRO TIPO DE ENCUESTAS ES ENCUESTAS POR MUESTREO EN DONDE SE ELIGE UNA PARTE DE LA POBLACIÓN QUE SE ESTIMA REPRESENTATIVA DE LA POBLACIÓN TOTAL. DEBE TENER UN DISEÑO MUESTRAL, NECESARIAMENTE DEBE TENER UN MARCO DE DONDE EXTRAERLA Y ESE MARCO LO CONSTITUYE EL CENSO DE POBLACIÓN. LA ENCUESTA (MUESTRA O TOTAL), ES UNA INVESTIGACIÓN ESTADÍSTICA EN QUE LA INFORMACIÓN SE OBTIENE DE UNA PARTE REPRESENTATIVA DE LAS UNIDADES DE INFORMACIÓN O DE TODAS LAS UNIDADES SELECCIONADAS QUE COMPONEN EL UNIVERSO A INVESTIGAR. LA INFORMACIÓN SE OBTIENE TAL COMO SE NECESITA PARA FINES ESTADÍSTICO-DEMOGRÁFICOS.

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