Trabajo Metodologia y Aprendizaje Universitario.

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La educación virtual está más vigente que nunca, porque permite tener acceso desde cualquier lugar y a cualquier hora, es de bajo costo y posibilita su uso frecuente. Estas características de accesibilidad, economía y frecuencia, le dan eficacia y eficiencia al aprendizaje virtual. Hoy más que nunca se requiere estar actualizado en tiempo real, comunicado a nivel global para intercambiar experiencias, educación a la medida de las necesidades particulares a cada negocio y a cada persona, con cubrimiento masivo y amplio para lograr el máximo alcance, de bajo costo y fácil acceso. Todo esto lo puede lograr con facilidad la educación virtual.

La educación virtual no sólo se dirige a adultos, puede estar orientada a todas las edades de la vida; niños, jóvenes, adultos, adultos-mayores, no tiene distancias ya que se puede impartir a los lugares más remotos del país y del extranjero, únicamente basta con tener acceso a internet. Su objetivo intenta trascender a la idea de que la educación solo se da en un momento de la vida. Para que sea eficaz requiere una gran motivación de parte del estudiante interesado

OBJETIVOS

Objetivo General

El objetivo general es, desarrollar un proceso de planificación estratégica tendiente a la formulación de un sistema formal de educación no convencional, a distancia, virtual y semipresencial.

Objetivos Específicos

Los objetivos específicos se pueden sintetizar en:

- Promover y contribuir, en conjunto con las unidades académicas, a la formación de planes y programas educativos más flexibles en la formulación de contenidos integradores.

- Generar ambientes virtuales atractivos a estudiantes y profesores sustentados en una plataforma computacional e implementada con el uso de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

- Diseñar, crear y ofrecer programas en educación virtual, que permita la elaboración de tópicos y contenidos a ser incorporados a través de la WEB de las universidades y en sus portales específicos con que cuentan, para este propósito.

- Entregar conocimientos específicos y complementarios, por medio del uso de las TIC, tanto en su forma presencial tradicional como en las formas no convencionales.

- Desarrollar, en esta modalidad no convencional, actividades y programas educativos para la educación superior, universidades, institutos profesionales, centros de formación técnica, centros de capacitación y entidades profesionales, de manera complementaria y sin perjuicio de continuar con aquellos programas que se ofrecen en la forma tradicional o presencial.

- Actitudinales: permite desarrollar capacidades y la adaptación a nuevas situaciones.

- Conceptuales: Acceso a nuevos conocimientos, información valiosa.

- Prácticos: Aplicaciones concretas de la educación virtual.

- Fortalecer la diversidad y la cultura y mejorar competencias.

Con la implementación y ejecución de programas académicos en entornos virtuales de aprendizaje, se pretende satisfacer las necesidades académicas que demandan los estudiantes en toda la etapa de su formación profesional y ofrecer, con esta modalidad, nuevas y diversas actividades educativas en programas de diplomados, post-títulos y postgrados. Entre sus objetivos a lograr está el producir un impacto positivo en la docencia y evitar el abandono de los en carreras y programas universitarios.

Por lo mismo, se desea alcanzar una mayor cobertura educativa, un efecto multiplicador en el proceso de enseñanza-aprendizaje, crear en forma creciente equipos interdisciplinarios, usar de manera adecuada y eficiente las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, desarrollar e investigar nuevas metodologías de aprendizaje y enseñanza vinculadas con los procesos tecnológicos educativos.

FINES

- Es lograr conciencia institucional, regional y nacional a favor del desarrollo integral del hombre, de la región y del país.

- Lograr la internalización de valores y hacer de su práctica una norma permanente de conducta.

- Lograr una cultura de autoevaluación, de cooperación, de tolerancia, de paz, de amor al trabajo, de espíritu emprendedor perseverante, de solidaridad y de defensa de la verdad y la libertad.

- Lograr una cultura de amor y defensa de la libertar, la justicia y la vida.

- Institucionalizar una gestión que garantice la formulación de fines dignos y procesos pertinentes con relación a los principios.

FUNCIONES Y METODOS EMPLEADOS

Funciones

- La función es la formación de profesionales y académicos con calidades humanísticas.

- La investigación básica y aplicada al desarrollo e incremento del conocimiento.

- La planificación y desarrollo de la proyección del conocimiento en la sociedad.

- La extensión de los contenidos, formas, contextos y competencias y servicios académicos.

- El desarrollo de programas de educación continúa como medio de actualización constante de profesionales y académicos de cualquier integrante de la sociedad.

- El desarrollo de respuestas a necesidades y expectativas de la sociedad sobre la base de la investigación y el saber científico y tecnológico, básico y aplicado.

- La asesoría y consultoría a los poderes funcionales, locales, y nacionales así como a comunidades, organizaciones e instituciones.

METODO EMPLEADO

El mundo va cambiando y con él las personas, las empresas y su economía, por consiguiente también la educación. Las "nuevas tecnologías" a través de sus redes enlazadas por todo el mundo (Internet), nos ofrecen sobre todo a los educadores una solución a nuestros problemas de transporte, tiempo y espacio, lo que…"resulta muy interesante para la elaboración y distribución de materiales educativos. Siendo esta una de las principales razones por la cuales decimos que la este tipo de educación ha crecido enormemente en todo el mundo. Y es entonces que podemos decir que en la "educación virtual", el proceso de enseñanza aprendizaje

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