Avance: Protocolo de investigación
Enviado por Angelacuario100 • 4 de Septiembre de 2018 • Documentos de Investigación • 349 Palabras (2 Páginas) • 460 Visitas
Tecnológico Nacional de México
Instituto Tecnológico Iztapalapa II
Ingeniería En Administración
Profesora:
M. C. Ramírez Palma Tania Angélica
Materia: Taller de Investigación II
Alumno: Martínez Buendía Luis Ángel
Matricula: 121090097
Semestre: 7mo
Avance: Protocolo de investigación
Identificación oportuna de los alumnos con factores de riesgo de reprobación y abandono escolar en el CETIS No. 51 “José María Morelos Y Pavón”
Identificación oportuna de los alumnos con factores de riesgo de reprobación y abandono escolar en el CETIS No. 51 “José María Morelos Y Pavón”
Mejora continua (comunicación)
Modelo de Sistemas Administrativos
Educación media superior
Investigación:
(Científica- Caso De Estudio)
Identificación oportuna de los alumnos con factores de riesgo de reprobación y abandono escolar en el
CETIS No. 51 “José María Morelos Y Pavón”
Planteamiento del problema
¿De qué manera influye el personal administrativo y docente en el procedimiento de registro y recopilación de calificaciones, que permitan identificar oportunamente a los alumnos con factores de riesgo de reprobación, inscritos en el plantel?
Título de Investigación
Identificación oportuna de los alumnos con factores de riesgo de reprobación y abandono escolar en el CETIS No. 51 “José María Morelos Y Pavón”
Objetivo general
Establecer las posibles deficiencias de comunicación en la gestión del área de información escolar con los departamentos de servicios escolares y servicios docentes de la estructura organizacional del plantel, en el registro y control de calificaciones de los estudiantes.
Objetivo especifico
Diseñar e implementar procesos de mejora de comunicación administrativa, que aporten a la gestión del área de control escolar, directrices e información de los departamentos de servicios escolares y servicios docentes del plantel. Para la determinación de alumnos con asignaturas reprobadas, como factor de riesgo en la deserción escolar.
Justificación
Determinar de qué manera influye el sistema administrativo en el manejo de información, registro y control de evaluaciones de los estudiantes inscritos en el CETÍS No. 51 “José María Morelos Y Pavón” del Distrito Federal, de esta manera se podrían detectar oportunamente a aquellos alumnos con posibles problemas en determinadas asignaturas. Tomando en cuenta estos posibles riesgos de reprobación, los alumnos serian beneficiados al ser promovidos en las asignaturas con problemas de baja calificación, evitando así la posible deserción.
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