TEXTO REFLEXIVO SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y EVALUACION
Enviado por Carlos Ricardo CERON GUZMAN • 29 de Octubre de 2020 • Documentos de Investigación • 1.491 Palabras (6 Páginas) • 7.891 Visitas
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ACTIVIDAD 3
TEXTO REFLEXIVO SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y EVALUACION
Integrantes
Carlos Ricardo Cerón Guzmán ID-362664
Docente:
DAVID FERNANDO ALARCON CRUZ
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
ADMINISTRACION FINANCIERA
APRENDIZAJE AUTONOMO
OCTUBRE DE 2020
DESCRIPCION:
El estudiante, de forma individual, terminará la redacción de un texto reflexivo sobre los procesos de aprendizaje y la evaluación, con el objetivo de identificar estrategias que posibiliten la mejora de los procesos académicos. Esta actividad le permitirá desarrollar las competencias de solución de problemas y aprendizaje continuo.
PARTE 1:
DEBILIDADES | OPORTUNIDADES |
- No puedo concentrarme debido a los factores tecnológicos (TV, Celular-Redes Sociales. - Seme dificulta la conexión de Internet debido a la mala recepción señal en el Municipio donde Vivo por tanto me cuesta conectarme a las Tutorías. - Emprendí un Proyecto Nuevo el cual me ha gastado más tiempo del que tengo debido a que es del sector agropecuario y por factores climáticos a desviado mi atención ya que gran parte de mi capital económico está allí invertido. | - Mis tiempos laborales me han permitido realizar ciertas actividades. -Me he sentido acompañado por parte de la Corporación Universitaria Uniminuto, referente a la respuesta de diferentes problemas acontecidos. - El acompañamiento dispuesto por los tutores de la Universidad para la respuesta de incógnitas y dificultades presentadas por nosotros los estudiantes ha sido excelente. - Nos han habilitados diferentes estructuras para los criterios y servicios propuestos para la realización de actividades. |
FORTALEZAS | AMENAZAS |
- Me preocupo por las actividades propuestas. - Me Gusta la buena presentación de Mis Actividades. - Me re consultar e investigar a profundidad para afirmar mi respuesta. | - Ocupación Laboral, está tomando más tiempo del debido. - La ocupación laboral extra se encuentra en el área rural dispersa de sitios donde se encuentre señal de redes de internet. - Difícil conexión de internet. |
- ¿cuáles cree que son las principales oportunidades y amenazas que se presentan en los procesos de aprendizaje?
Debemos tener como principal medida la predisposición personal que tenemos para recibir el aprendizaje es uno de los factores principales, ya que debemos estar dispuestos a recibir diferentes tipos de enseñanzas por parte de nuestros tutores es de enaltecer que el tipo o manejo que entregan nuestros profesores es la herramienta que fortalece al individuo en su método de connotación, debido a los diferentes estilos de aprendizaje según David Kolb afectan la connotación de la enseñanza.
- El divergente se caracteriza por manifestar habilidades en el área de la experiencia concreta y observación reflexiva.
- Los asimiladores son hábiles en áreas de abstracción, conceptualización y la observación reflexiva.
- Los convergentes poseen habilidades predominantes en las áreas de abstracción, conceptualización y experimentación activa.
- El acomodador suele tener fortalezas en la experiencia concreta y experimentación activa.
En mi caso personal yo me caracterizo por ser divergente, ya que mi punto más es mi capacidad imaginativa, me gusta que hallan situaciones concretas que me hagan producir diferentes ideas además de ello me gusta proponer diferentes enfoques a problemas que acontecen, me gusta resolver acertijos, realizar experimentos con el fin de crear nuevas soluciones.
Además de eso me considero sociable, trato de generar ideas que ayuden a solucionar cosas, me gusta soñar soy espontaneo abierto e imaginativo soy muy flexible a las cosas pero sobre todo emocional, todo ello es lo que más me vislumbra frente al estilo expuesto por el autor en mención pero siento que es muy importante contar con tutores que se expresivos en sus estilos de enseñanza esto que significa que sean de diferentes contextos para que con ello se exploten los diferentes estilos de aprendizajes que tenemos individualmente y todos nos fortalecemos en distintos contextos de aprendizaje.
Contextualizándolo con la matriz dofa expuesta la interrelaciono en el sentido que esta etapa de aprendizaje virtual nos ha llevado a ser creativos, a ser expresivos y flexibles en ciertas cosas si bien ha habido dificultades intentamos solucionarlas, así como también somos futuristas e imaginativos lo que nos ayuda a sentir menos la época actual de la pandemia el criterio que nos imparten en materia de educación a distancia nos permite tener diferentes estilos de aprendizaje.
Las diferentes reflexiones y prácticas de evaluación suelen focalizarse en el aprendizaje de nosotros los estudiantes, de ello los objetos de evaluación son vitales para la comprensión de los procesos educativos impartidos por las instituciones.
Evaluar es una acción recurrente en las aulas, ya que esto nos da la claridad sobre cuáles son los propósitos de esa práctica, este nos identifica que sentido tenemos que evaluar, ¿y nos da un resultado sobre que tenemos que evaluar el resultado de esto nos dice acerca del aprendizaje que nos han enseñado si fue bueno o por el contrario no cumplió su objetivo esto ayuda a los tutores a replantear su prácticas de enseñanza y a nosotros a ser mejor el aprendizaje a ser más fructífero en las prácticas evaluativas.
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