Plan lector ENTREVISTA LITERARIA

Plan lector ENTREVISTA LITERARIA

Nombre: ____________________________________ Fecha: ______________________ Curso: _________

Libro leído: ________________________________________ Autor: _________________________________

¡Recuerda!

1. Yo puedo mantener el orden de mi espacio y de la sala.

2. Yo puedo levantar la mano y esperar mi turno si tengo dudas.

3. Yo puedo ser respetuoso y trabajar responsablemente en la elaboración de mi resumen.

INSTRUCCIONES

Sí Indicadores

Escribí el título de mi libro de forma llamativa para anunciar la entrevista.

Escogí a un personaje principal y realicé la entrevista en base a sus características descritas en el libro.

Incorporé 10 preguntas interesantes y 10 respuestas que daría el personaje principal elegido.

Incorporé un diálogo coherente entre el personaje entrevistado y yo.

Incorporé información verdadera del personaje principal elegido.

Incorporé un dibujo del entrevistado y yo.

Revisé mi ortografía y lo entregué en el tiempo estipulado.

Plan lector

Pauta de evaluación: ENTREVISTA LITERARIA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Puntaje obtenido Nota

1.- Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión: › identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen en el desarrollo de la historia (OA4)

2.- Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural (OA3)

Indicadores Puntaje ideal Puntaje obtenido

El nombre del libro está escrito de una forma original 2

La imagen que se realizó refleja la entrevista 2

Tiene diez preguntas y diez respuestas a un personaje principal elegido que demuestren una comprensión del libro. 10

Tiene un diálogo coherente de su entrevista entre el entrevistado y el entrevistador 10

Respeta el formato entregado. 2

La letra y redacción es clara y ordenada. 3

El lenguaje utilizado, aunque sea sencillo, es formal. 2

Ortografía (uso de mayúsculas y puntos).

3: 0 a 1 error ortográfico.

2: 2 a 3 errores ortográficos.

1: 4 a 5 errores ortográficos.

0: 6 o más errores ortográficos. 3

El trabajo está limpio y bien presentado. 3

El trabajo es dedicado y concentrado en clases. 3

Durante la elaboración del trabajo la actitud fue adecuada:

respeto y silencio. 2

TOTAL 42

Ejemplo:

Datos básicos:

Libro: El principito Autor: Antoine de Saint-Exupéry

Entrevista:

Hoy entrevistaremos a un pequeño pero gran personaje. Rubio, inquieto, curioso y de unos 8 años de edad

Yo: - ¡¡¡Buenas tardes Principito!!!

Principito: - Buenas tardes, estoy muy feliz de tener a un alumno del Dunalastair en mi planeta.

Yo: Muchas gracias por la invitación, la verdad es que después de leer tu libro, me interesó muchísimo saber de ti y poder tener una exclusiva contigo. Comencemos con las preguntas.

¿Cómo fue tu primera impresión cuando viste al aviador?

Principito: - Mi primera impresión era la de un adulto muy abrumado, le pido que me dibuje un cordero ¡y me dibuja un cordero en una caja! ¿Por qué será que los adultos olvidan ser niños?

Yo: No lo sé, muchas veces los niños queremos crecer rápido y ser adultos, pero cuando veo a los adultos ¡amo ser niño y no tener una vida tan aburrida!

P: ¡Creo lo mismo!

Y: Volvamos a las preguntas. ¿Cómo describirías tu planeta?

P: Muy pequeño, con muchos Baobabs y aburrido.

Y: ¿Cómo se llama tu planeta? ¿De qué forma se identifica?

P: Mi planeta es mío. El aviador me dijo que era un asteroide que se llama “B12”. Los adultos necesitan cifrar todo, él lo llamó así ya que necesitaba saber que verdaderamente existía o no.

Y: Entiendo Principito tu punto de vista… ¿Podría preguntarte por tu amistad con el zorro?

P: El zorro… mi amigo que necesitaba ser domesticado y con quién formé una muy linda amistad. Además, con él comprendí el significado de la amistad y lo que realmente significaba mi flor para mí. El me reveló el más valioso secreto “No se ve bien sin el corazón, lo esencial es invisible a los ojos”.

Y: ¡Que palabras más profundas Principito! Me gustó escuchar de tu flor, por lo que la siguiente pregunta es sobre ella… Después de recorrer muchos planetas ¿descubriste realmente lo que significaba la rosa de tu planeta para ti?

P: Ella es lo más importante para mí y eso lo descubrí en el viaje hacia los distintos planetas que visité, Puesto