¿Qué es la Comprensión Lectora?

1. ¿Qué es la Comprensión Lectora? 

Es el proceso mental mediante el cual se asimila lo leído, se piensa, se razona y se otorga un significado. Éste proceso implica la conocimiento de información previa actualizada con la nueva etapa avanzada. La comprensión lectora lograda por cada persona dependerá de la capacidad de entender asimilar analizar e interpretar el mensaje escrito y de relacionar el contenido con el texto de los conocimientos previos.

La comprensión lectora es un proceso complejo que necesita unas habilidades para que tenga lugar, depende de varios factores tanto como la velocidad y el propósito que se nos acerca a la lectura. La velocidad puede ser uno de los efectos adversos sobre la comprensión si no somos capaces de ajustar al tipo de lectura que estamos realizando

1. Describa los niveles de Comprensión Lectora  

Nivel: textual denotativo o literal:

Reconocimiento de todo aquello que explícitamente figura en el texto implica distinguir información relevante y secundaria. Encontrar idea principal identificar las relaciones de causa y efecto seguir instrucciones identificar analogías encontrar sentido de las palabras de múltiples significados.

Nivel connotativo inferencial

Se activa el conocimiento previo de lector y se formulan hipótesis sobre el sentido del texto a partir de los indicios, ésta se verifican fórmula nieto se va leyendo. Una comprensión lectora, ya que su interacción constante intelecto y el texto

Nivel crítico valorativo y contextual

En el nivel de comprensión lectora crítica se emiten juicios sobre el texto leído, se lo acepta sobre la base de fundamentos; tiene un carácter evaluativo en el que interviene la formación del lector, su criterio y conocimientos sobre lo de leído

1. De ejemplos  en cada nivel de comprensión lectora

Connotativo: es la señalización de la idea o tema central y de los elementos secundarios

Denotativo: son resúmenes,  recapitulaciones, cuestionarios y separación de elementos de memorización con datos especiales.

Crítico: es la elaboración de cuadros comparativos de lugares, personajes hechos, tiempos, conductas, etc.

Organización de párrafos palabras letras desordenadas a propósito por el docente , debate pro y contra sobre los temas situaciones comportamientos desprendidos de los textos.

1. ¿Qué significa sistematizar y por qué se dice "sistematizar la información"? 

SISTEMATIZAR: Organizar algo según un sistema.

La sistematización es la interpretación crítica de una o varias experiencias que a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explica la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí y porqué lo han hecho de ese modo (Oscar Jara).