ACTIVIDAD 4 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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Objetivos Procedimentales

Detectar aspectos para mejorar las habilidades para la intervención didáctica

Identificar las competencias que requieren los promotores para llevar a acabo con éxito las actividades de enseñanza

Contenidos y habilidades procedimentales requeridas

Realizar una

Juego de roles, de diferentes personas que tienen relación con los niños de la comunidad

Cada uno defenderá su postura porque es importante participar y porque no ante el promotor y asistentes

Compartir observaciones y estrategias en plenaria

Y una o dos trayectorias

Lectura de texto y obtención de ideas principales

Listado de acciones para mejorar y de las competencias que se favorecieron

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En equipo contestar ¿Qué competencias requiere un promotor para favorecer el desarrollo del niño?

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Análisis del mapa de competencias y ubicación de desarrollo

Definir acciones para desarrollar las competencias que aún no lo están

Objetivos Actitudinales

Reflexionar que cada ser es único y diferente.

Reflexionar acerca del amor y la ternura que la madre transmitirá a su bebe en esta etapa

Analizar conductas socialmente aceptadas en los niños

Comprender aspectos necesarios para el diseño de sesiones

Valores y actitudes requeridas

Preparación para adquirir conocimientos

Perseverancia para no desistir en lograr lo propuesto

Tolerancia para llevar a cabo actividades a padres y niños indicadas

Cooperación tener apertura para ser receptivos y expresarse

El respeto a la vida

tener amor a uno mismo y a los demás

Ayudar, orientar y escuchar a quien lo requiera

Compartirán lo abordado y si se cumple con los elementos.

Que no se omitan y sean claros los momentos, plasmen las necesidades, los materiales actividades, tiempos y tareas

Que se tenga ética profesional para el diseño

Que intercambien lo realizado y retroalimenten por escrito

Disponibilidad para aprender de los demás y tener una actitud de servicio para transmitir lo aprendido dando ejemplo de valores

Objetivos Actitudinales

Aportar nuevas ideas para promover actividades que mejoren las practicas de crianza y el desempeño del promotor

Reflexionar de las competencias que se propusieron trabajar

Valores y actitudes requeridas

Reflexionar el practicar el respeto a las prácticas de crianza y a la diversidad cultural

Mostrar disponibilidad, participación y actitud positiva

Practicando la responsabilidad, el trabajo en equipo. La honradez, la disponibilidad, la cordialidad la participación y esmero.

Enriquecer el plan de mejora compartiéndolo y retroalimentando plasmando sus competencias y compromisos

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Objetivos