Aprender sobre el cuidado de la salud física y emocional de los jóvenes

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8. Cronograma de actividades

Actividad o tarea

Mes 1

Mes 2

Mes 3

Mes 4

Mes 5

Mes 6

Mes 7

Mes 8

Mes 9

Mes 10

Mes 11

Mes 12

TORNEO DEPORTIVO POR LA ACTIVACION FISICA

PLATICA SOBRE LA PREVENCION DE BULLYNG

PLATICA SOBRE SER JOVEN

PLATICA DE PREVENCION DE ADICCIONES EN LOS JOVENES

PLATICA DE COMO HABLAR CON NUESTROS ADOLESCENTES?

Dibujándome- Entendiéndome

Como veo mi futuro?

Expo talentos altiplano

Taller: Descubriendo mis habilidades

Taller: Aprovechando mis habilidades para mejorar

Foro: Testimonios de cambios de los jóvenes

Pinta de Barda graffitteada

9. Beneficiarios

Beneficiarios: Mujeres__100____ Hombres__60____

Total de familias_____100____ Otros _______________

10. Participantes

Número de integrantes del GD que participarán: Mujeres___ Hombres___

Instituciones que colaborarán y tipo de apoyo:

a) Escuela secundaria 114, con trabajo con los alumnos del plantel

b) CECYTE Altiplano, con apoyo para búsqueda de talentos y acceso a su plantel

c)Escuela primaria Ana María Herrera, con uso de su plantel

d)Policía Estatal Preventiva, platica de prevención de uso de drogas y programa de rescate de espacios

e) Psic. Alma Delia, talleres

f) CDF Mariano Matamoros, carpas

g) Psic. Alejandro Piceno, maestro de ceremonias

11. Costo del proyecto

Concepto

Gastos programados ($)

De dónde saldrá el dinero

Agua

200 pesos

Aportación de GD

Tabloides y volantes

500 pesos

Aportación de GD

12. Seguimiento

Describir cómo y quién(es) le darán seguimiento al proyecto:

El grupo de desarrollo y miembros de la mesa directiva de la escuela secundaria por medio de entrevistas, encuestas periódicas darán el seguimiento para medir los resultados de las actividades realizadas y a su vez se realizara un sondeo de las necesidades de los jóvenes.

13. Evaluación

Describir cómo evaluarán el éxito del proyecto.

Se utilizarán los testimonios de los jóvenes que participan en las actividades, encuestas a personas que tengan relación con ellos (papás, maestros, amigos) y se juntarán evidencias del trabajo de los participantes y asistentes en las actividades, los responsables de llevar a cabo estas acciones serán los integrantes del grupo de desarrollo y miembros de la mesa directiva de la escuela secundaria.

14. Nombre y firma del promotor

15. Nombres y firmas de los integrantes