CONTINUACION DEL TEMA DE MAPAS CONCEPTUALES

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Otras orientaciones para la construcción de mapas conceptuales

- Conviene que el mapa conceptual tenga un número reducido de conceptos e ideas (favorece la claridad y simplicidad). Si necesita poner muchos conceptos (de capitulo o lección) es preferible hacer un mapa general del capítulo y posteriormente otros mapas parciales.

- En el mapa conceptual aparece solo una vez el mismo concepto.

- Los conceptos y palabras enlace forman frases o expresiones con sentido correcto.

- En las relaciones cruzadas conviene terminar las líneas de enlace con una flecha para saber el concepto que se relaciona con el otro.

- Los ejemplos o nombres propios se sitúan en el último lugar y no se enmarcan en la elipse.

- Conviene dibujar varias veces los mapas conceptuales, ya que el primer mapa que se construye tiene, con toda seguridad, algún defecto, o se puede dar otra organización conceptual.

- Los conceptos y palabras enlace desempeñan funciones diferentes en la transmisión del significado.

- Los mapas conceptuales son un medio para visualizar conceptos y relaciones jerárquicas entre conceptos

- Los mapas son instrumentos poderosos para observar los matices en el significado que un estudiante otorga a los conceptos que incluyen.

MAPA MENTAL

Un mapa mental es un metodo de análisis que permite organizar con facilidad los pensamientos y utilizar al máximo las capacidades mentales. El sencillo mapa mental que encontrara a continuación resume el plan de actividades de un día cualquiera.

Cada una de las ramas que irradian de la imagen central describe una tarea diferente que se debe realizar durante el día, como por ejemplo llamar al fontanero o hacer la compra.

Un mapa mental es la forma más sencilla de gestionar el flujo de información entre el cerebro y el exterior porque es el instrumento más eficaz y creativo para tomar notas y planificar los pensamientos.

Todos los mapas mentales tienen algo en común: su estructura natural compuesta por ramas que irradian una imagen central y el uso de los colores, símbolos, dibujos y palabras que se enlazan según un conjunto de reglas básicas, sencillas y amigables. Gracias a los mapas mentales se puede convertir una larga y aburrida lista de información en un diagrama brillante, fácil de recordar y altamente organizado, en sintonía con los procesos naturales del cerebro.

Un mapa mental es muy parecido al mapa de una ciudad. El centro del mapa mental corresponde al centro de la ciudad y representa la idea más importante; las calle principales que irradian del centro representan los pensamientos principales, mientras las calles secundarias reflejan los pensamientos secundarios, y así sucesivamente. Los dibujos y las formas especiales que en la cartografía urbana representan los lugares de interés, en la cartografía mental evidencian las ideas particularmente interesantes.

Como un mapa de carreteras, un mapa mental:

- Le dará una visión global de un área determinada.

- Le permitirá orientarse definiendo donde esta y hacia dónde quiere ir.

- Le permitirá agrupar una gran cantidad de información en un esquema sencillo.

- Le facilitara la toma de decisiones y la solución de problemas mostrándole nuevos caminos.

- Es fácil de consultar, leer y recordar.

Los mapas mentales sirven para:

- Potenciar la creatividad.

- Ahorrar tiempo.

- Solucionar problemas.

- Concentrarse.

- Organizar más eficientemente los pensamientos.

- Aclarar las ideas.

- Aprobar los exámenes con mejores resultados.

- Estudiar más rápida y eficientemente.

- Recordar mejor.

- Tener una visión global de las cosas.

- Planificar.

- Comunicar.

Como dibujar un mapa mental. ¿Cómo funciona un mapa mental? ¡De la misma forma que funciona el cerebro! A pesar de que su cerebro puede realizar las tareas más complejas su funcionamiento se basa en principios muy simples. Sucede lo mismo con los mapas mentales, que son fáciles y diversos precisamente porque presentan las necesidades y la energía natural del cerebro. ¿Cuáles son, entonces, los motores que ponen en marcha el cerebro? La respuesta es muy fácil: imaginación y asociación; si sigue teniendo dudas, pruebe este juegue y cree su primer mapa mental. Lea la palabra en mayúscula en el centro de esta página y a continuación cierre los ojos durante 30 segundos y piense en ella.

Fruta. Cuando lee la palabra fruta y cierra los ojos, ¿qué ve en su pantalla interior? Seguramente no ve una palabra desnuda, dado que el cerebro inmediatamente habrá generado una imagen de su fruta favorita, o de un cuenco de fruta, o de una frutería, y así sucesivamente. Probablemente vea también los brillantes colores de cada fruta, y relacione sus correspondientes sabores y olores.

Los pensamientos irradiantes de su cerebro. Todo esto ocurre porque el cerebro irradia imágenes sensoriales con asociaciones y enlaces apropiados que irradian de su centro. Las palabras desencadenan este proceso mental. A través de las palabras el cerebro es capaz de generar imagines en 3D con infinitas asociaciones, absolutamente personales.

Lo que ha descubierto gracias al “ejercicio de la fruta” es que el cerebro utiliza los