Como es el Ensayo sobre la educación

...

Con esto podemos logra la mayor participación posible de los educandos con autónomo compromiso habiendo un equilibrio dentro del salón para que no haya contradicciones entre las clases.

Cuando nosotros como educadores logramos entender su interés de los educandos llegaremos a tener un buen trabajo y buenas resultados ya que partiremos de las cosas que le gusta hacer y así descubriremos como manejar ciertas estrategias para que la educación no sea la misma tradicionalista sino trabajar de una manera donde expresemos lo que queremos hacer o saber, esto se da cuando uno como educando logra tener la atención de los alumnos de igual manera la confianza que hay entre docente y alumno, motivándolos, estimularlos para reflejar excelentes participaciones dentro del salón de clases. El alumno debe experimentar y descubrir por sí mismo.

Por eso retomo la propuesta que daba John Dewey un filósofo que formo parte de una escuela como profesor o maestro. Difundiendo la Escuela Nueva.

Los objetivos que se buscaban dentro de la Escuela Nueva son:

- Desarrollar nuevas formas autónomas, dinámicas y creadoras de pensamientos.

- Facilitar a los estudiantes una variedad de experiencias.

- Crear mentes abiertas y libres.

- Desarrollar técnicas de observación.

- Establecer una relación continua e interpersonal con el medio.

- Alcanzar una mayor creatividad personal

Se busca la experiencia y la cultura general donde el desarrollo del educando se de en un clima de solidaridad, autonomía y libertad; trabajando de manera individual o colectiva, donde ellos decidan y desarrollen sus propia sensaciones.

Hay gran diferencia cuando hablamos de escuela nueva y tradicional ya que la tradicional tiene a un maestro como centro de enseñanza, la memorización, cero creatividad, el alumno es pasivo, metodología organizada y programada en cambio la escuela nueva tiende a ser que el alumno sea activo, modifica el papel del maestro, sistema flexible y adaptarse a la especificad de cada niño(a), se utiliza la imaginación, experimentación y manipulación.

Es por eso que he retomado la propuesta de John Dewey ya que es muy interesante trabajar de esta manera, ya que de acuerdo a mis prácticas tuve la oportunidad de trabajar con un poco de esto donde me basaba en el interés del educando y pude reflejar muy buenos puntos. Cuando uno trabaja sobre sus propios intereses las cosas salen mejores dando disposición, participación, tiempo, actitud etc. Y mostramos nuestro mayor esfuerzo en lo que realizamos porque como educando sentimos la satisfacción de lograr éxito en nuestros alumnos (as).

BIBLIOGRAFIA

Referencias Bibliográficas

RAVAGLIOGI, F. (1984). Perfil de la teoría moderna de la educación. México D.F. Editorial Gribaljo.

LEONARD, G. (1974). Educación y éxtasis. México D.F. Editorial Trillas.

Documentos electrónicos

http://medull.webs.ull.es/pedagogos/DEWEY/DEWEY_Y_LA_ESCUELA_NUEVA_2.pdf