Cuestionario..

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16.- FACTOR QUE DICE QUE EL NIÑO DEBE ESTAR MADURO PARA INICIAR EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA:

A)Lingüístico B)Físicos C)Madurativo D)Sociales

17.- ESTE FACTOR SE REFIERE A LAS CARACTERISTICAS DEL MEDIO AMBIENTE AL QUE EL NIÑO PERTENECE:

A)Lingüístico B)Físicos C)Madurativo D)Sociales

18.- ESTOS SON LOS FACTORES QUE SE REFIEREN A LA EDAD CRONOLOGICA, SEXO Y A LAS FACULTADES SENSORIALES:

A)Fisiológicos B)Neuropsicológicos C)Madurativo D)Sociales

19.- EL ANALISIS FONOLOGICO DEL LENGUAJE PERTENECEN A LOS FACTORES…:

A)Fisiológicos B)Neuropsicológicos C)Madurativo D)Sociales

20.- ES EL METODO DE LA LECTOESCRITURA QUE SE USA DESDE LA EDAD ANTIGUA:

A)Fonético B)Alfabético C)Global D)Silábico

21.- ESTE METODO CONSISTE EN APLICAR A LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EL MISMO PROCESO QUE SE SIGUE EN LOS NIÑOS PARA ENSEÑARLES A HABLAR:

A)Fonético B)Alfabético C)Global D)Silábico

22.- ES EL TIPO DE LECTURA EN EL QUE EXISTEN ERRORES EN EL PROCESO DE LEER:

A)Disléxica B)Arrastrada C)Mixta D)Bradilexica

23.- EN ESTE TIPO DE LECTURA EL ALUMNO LEE LENTAMENTE, CON MUCHA PAUSA PERO SIN COMETER ERRORES:

A)Disléxica B)Arrastrada C)Mixta D)Bradilexica

24.- ES UN TRANSTORNO DE TIPO FUNCIONAL QUE AFECTA A LA ESCRITURA EN LO QUE SE REFIERE AL TRAZADO O LA GRAFIA:

A)Dislexia B)Discalculia C)Disgrafia D)Bradilexia

25.- ESTA ES LA PRIMERA TAREA A LA QUE SE ENFRENTA UNO AL HACER LA LECTURA:

A)Procesos perceptivos B)Procesos léxicos C)Ruta visual D)Ruta fonológica

26.- ESTE CONSISTE EN RECUPERAR EL CONCEPTO ASOCIADO A LA UNIDAD LINGÜÍSTICA:

A)Procesos perceptivos B)Procesos léxicos C)Ruta visual D)Ruta fonológica

27.- EN ESTE DEFICIT LA ALTERACION SE PRODUCE MAS EN LA DISCRIMINACION AUDITIVA:

A)Morfosintáctico B)Lexicosemantico C)Pragmático D)Fonológico

28.-EN ESTE DEFICIT SE APRECIAN SERIAS LIMITACIONES EN EL VOCABULARIO:

A)Morfosintáctico B)Lexicosemantico C)Pragmático D)Fonológico

29.- EN ESTE DEFICIT LES CUESTA MUCHO UTILIZAR EL DETERMINANTE “LA” PARA TODAS AQUELLAS PALABRAS DEL GENERO FEMENINO:

A)Morfosintáctico B)Lexicosemantico C)Pragmático D)Fonológico

30.- EN ESTE DEFICIT SE DETECTAN PROBLEMAS EN LA COMPRENSION DE LOS ACTOS COMUNICATIVOS:

A)Morfosintáctico B)Lexicosemantico C)Pragmático D)Fonológico