EL ACTO DE CUIDAR.
Enviado por Antonio • 13 de Febrero de 2018 • 1.156 Palabras (5 Páginas) • 540 Visitas
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FORTALEZA SER SINCERO CON LA PERSONA CUIDADA
Y CONSIGO MISMA.VER AL OTRO COMO
ES EL
HUMILDAD CAPAZ DE CUIDAR Y TENER A QUIEN
CUIDAR
8- SEGÚN LEININGER CADA INDIVIDUO INTERNALIZA Y APLICA SU CUIDADO SEGÚN SUS COSTUMBRES, HACE INCAPIE EN EL CUIDADO DE ENFERMERIA SEGÚN LA CULTURA DEL SUJETO. TIENE UNA PROYECCION HACIA EL FUTURO, MANTIENE COMO PROPOSITO DESARROLLAR UNA BASE DE CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y HUMANISTICO QUE PERMITE UNA ATENCION PRIMARIA ESPECIFICA PARA CADA INDIVIDUO.
9- CONCIDERO QUE EL CUIDADO CULTURAL TIENE UNA IMPORTANCIA Y QUE CADA CULTURA Y PERSONA SON DIFERENTES Y POSEN COSTUMBRES Y ESTILOS DE VIDA Y ENFERMEDADES DISTINTAS.LA ENFERMERA DEBE APLICAR EL SENTIDO COMUN PARA PODER ASISTIR AL SUJETO EN SU AMPLITUD.
10- HAY DOS PROBLEMAS SUSTANCIALES
EL PRIMERO: ES LA MANIFESTACION INTRINCICA DE QUE LA SALUD SE PRESENTA COMO UN ESTADO UTOPICO, SE LA CONSIDERA COMO GRADO DE BIENESTAR ESUN PROCESO RELATIVO Y CONTINUO.
EL SEGUNDO: LA SALUD SE LA DEFINE COMO COMCEPTO GRADUAL Y CONTINUO, ESTE ENFOQUE DE LA ENFERMEDAD SE TRANSFORMA EN UN FACTOR DE GRADO BIENESTAR DE LA PERSONA. DESDE EL PUNTO HOSLITICO NOS PERMITE ACEPTAR A LA SALUD COMO UNA EXPERIENCIA VIVIDA POR EL SUJETO.
11- LA NOCIO ACTUAL DE EPERIENCIA DE SALUD PERMITE SITUACINES VIVIDAS EN RELACION AL CRECIMIENTO AL DESARROLLO A LAS SITUACIONES PROBLEMATICAS INCLUYENDO LA ENFERMEDAD, LA ENFERMEDAD VIVIDA POR EL SUJETO COMO UN CRECIMIENTO COMO UNA CRISIS QUE RESULTA EN CAMBIO.
12- CADA EXPERIENCIA DE SALUD NOS PERMITE CONOCER AL SUJETO EN SU PROFUNDIDAD, CADA UNO TIENE UNA SITUACION PARTICULAR TAMBIEN DEPENDE DE CADA CULTURA QUE POSEE CADA SUJETO.LA ENFERMERA AL CONOCER AL SUJETO LE AYUDA PERA EL CUIDADO DE FORMA INTEGRADORA SE LE BRINDA CALIDEZ A CADA UNO.
13- LA CIENCIA ES UN CONJUNTO UNIFICADO DE CONOCIMIENTOS QUE SE OCUPA DE UNA MATERIA ESPECIFICA JUNTO CON METODOS Y HABILIDADES NECESARIAS PAR PROPORSIONAR DICHO CONCIMIENTO.
ARTE ES EMOCION, SENTIMIENTO,PASION, NO PODEMOS ABSTRAERNOS DE LAS SENSACIONES QUE NOS GENERAN LAS DISTINTAS SITUACIONES EN LAS QUE NOS ENFRENTAMOS COTIDIANAMENTE.
LA ENFERMERIA ES UNA DICIPLINA PROFESIONAL PORQUE INTERACTUA CON LA REALIDAD,PERSONA,ENTORNO,SALUD Y CUIDADO,EL METODO CONCEPTUAL CONSTITUYE LA IDENTIDAD PROFECIONAL Y MARCA LA DIFERENCIA CON OTRAS DICIPLINAS.
14- LOS PRINCIPALES DESTRACTORES DE LA ENFERMERIA COMO LA CIENCIA SE EMPEÑAN EN AFIRMAR QUE ESTA CARECE DE UN POTENCIAL TEORICO QUE LE SEA PROPIO, SE BASAN EN QUE LA ENFERMERIA SE NUTRE DE CONOCIMIENTOS DE DISIPLINAS COMOLA ANTROPOLOGIA, FILOSOFIA,SOCIEDAD,NUTRICION Y FARMACOLOGIA.
15- COMPETENCIA DE ENFERMERIA
Autopercepcion como
profesional
Enfermeria necesita conocerce como persona
Asi misma para poder persibir los sentimientos
De las otras pernonas
Actitud critica ante
La propia realidad
Nos permite reflexionar aquello que acontece a nuestro alrededor y tomar una posicion determinada
Desarrollos de los tres
Modelos de
razonamiento
La inteligencia nos permite un equilibrio en el tratamiento de la informacion analitica, creativa y practica
Desarrollo de los
Modelos de pensamientos
Logicos inductivosy
deductivo
Deductivo: sucesos menores o acontecimientos
Individuales
Inductivo: hechos verdaderos que llegan a conclusiones
verdaderas
Conocimiento de un
Modelo conceptual
Conjunto de conceptos o imágenes mentales que permite la representacion de la realidad
Conocimiento
especifico
Conocimiento cientifico: - nociones y habilidade
-los acontecimientos de relaciones
-los conocimientos eticos
-los conocimientos legales
El conocimiento del
Metodo cientifico
Es sistematico
Comprobable
reducible
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