ELEMENTOS FONÉTICOS Y ORTOGRÁFICOS

...

Las consonantes se clasifican atendiendo a cuatro criterios básicos:

- El punto de articulación: Que atiende a los órganos que intervienen en la articulación y las divide en:

- Bilabiales

- Labiodentales

- Dentales

- Interdentales

- Alveolares

- Palatales

- Velares

- El modo de articulación: Que indica cómo se deja pasara el aire por la cavidad bucal y las clasifica en:

- Oclusivas

- Fricativas

- Africadas

- Laterales

- Vibrante

- La sonoridad: Que tiene en cuenta la vibración o no de las cuerdas vocales, si vibran se dice que la consonante es sonora y, si no, se considera que es sorda.

- La resonancia: Que explica si el aire pasa solo por la cavidad bucal (orales) o lo hace también por las fosas nasales (nasales).

Sonido y Letra

Para representar gráficamente las manifestaciones orales utilizamos la escritura y los símbolos que empleamos para ello son letras.

En teoría cada letra debería corresponderse con un solo sonido, pero los cambios históricos que han experimentado las lenguas han hecho que las escrituras alfabéticas ofrezca inadecuaciones y así una misma letra puede representar más de un sonido o, a la inversa, un solo sonido puede estar representado por diferentes letras e incluso conjuntamente por varias letras.

En español, una misma letra, la g por ejemplo, se utiliza para dos sonidos diferentes (los de gama y gesta), un mismo sonido se puede representar por letras diversas (como en casa, queso, kilo) y algunos sonidos se escriben con varias letras (como los de chico, cuello, guerra). Las reglas que se utilizan para representar los sonidos de una lengua constituyen su ortografía.

El Acento y La Entonación

Acento: Determina la fuerza con la que se pronuncia un sonido en comparación con los que lo rodean y puede modificar el significado de una palabra. Ejemplo:

Hábito (costumbre) Habito (vivo en)

- Esquemas acentuales: Frente a las lenguas en que la posición de la silaba realzada es fija, existen 3 esquemas:

- Acento agudo u oxítono: Cuando la silaba acentuada es la de final de palabra, por ejemplo: Cantó, país, mantel.

- Acento llano, grave o paroxítono: Cuando la silaba tónica es la penúltima, por ejemplo: Libro, conquista, cárcel.

- Acento esdrújula o proparoxítono: Cuando la antepenúltima silaba es tónica; por ejemplo: Préstamo, físico, cántaro.

Entonación: Es una línea melódica con la que el hablante determina el significado de una oración según su estado anímico o su intención.

Existen tres líneas melódicas: La enunciativa, la interrogante y la exclamativa.

Alfabeto Español

El alfabeto español es de origen latino, como la lengua y tiene 27 letras. Cada una de estas letras se corresponde con un signo cuando se emplea como mayúscula y con otro cuando se emplea como minúscula. El alfabeto español es relativamente simple.

Generalmente cada sonido está representado por una sola letra y cada letra representa un solo sonido, excepto en los casos siguientes:

- El sonido (b) puede escribirse con b (caballo) o con v (vaca)

- La letra h no representa ningún sonido.

- La c representa el sonido (k) y el sonido (0) (casa, cerillo)

- La g se utiliza para representar los sonidos (g) y (x) (gasto, ginebra)

- La x, según su posición es (s) (expansión) o (gs) (examen)

Silaba

La silaba es una unidad superior al fonema y, por lo tanto, puede abarcar uno o varios fonemas. En español, se puede distinguir entre dos fonemas que asilados pueden construir pueden construir una silaba de los que no lo hacen, los primeros son las vocales son las vocales y los segundos son las consonantes.

¿Qué problemas plantean las letras en español?

- La división de las vocales, que son abiertas, medias y cerradas.

- La acentuación: El acento tónico al momento de pronunciarlas y el acento ortográfico al momento de escribirlas.

Conclusiones

Este tema nos da a conocer los diversos elementos que posee el Español de acuerdo a sus esquemas, sus pronunciaciones y el debido sonido de sus palabras, también nos ayudó a recordar cosas vitales del español que desde pequeños se nos enseñaron pero de las cuales no hacemos el uso correcto.