EXTENSIÓN APURE

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La escuela concebida como agente de cambio en los procesos sociales, está obligada a tender puentes con la comunidad donde hace vida, se propone en este año escolar 2015-2016 darle surgimiento a objetivos y líneas estratégicas. Mas dando la participación a otros componentes propuestos.

De esta manera se permite la interacción e integración efectiva de todos los actores del hecho educativo, en el entendido que la comunidad escolar actuando de manera consensuada genera una acción y elección de fortalezas existente.

Así, se propicia la participación activa de derechos, docentes, administrativos, estudiantes, padres, madres y representantes, contando siempre con el apoyo de todos.

IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

La Escuela Primaria Bolivariana San Camilo adscrita al Ministerio Del Poder Popular Para La Educación respectivamente del Nula Parroquia San Camilo Municipio Páez Del Estado Apure.

Posee Inicial, primera y segunda etapa de educación Primaria. Ubicada en el Barrio La Azulita sector La Azulita, carretera nacional La Victoria.

CODIGO ADMINISTRATIVO: 03 007935003

CÓDIGO DEA: OD03550404

CÓDIGO ESTADÍSTICO: 40357

SENSIBILIZACIÓN DE LOS ACTORES INVOLUCRADOS EN EL CONTACTO EDUCATIVO.

DIRECTORA (E): ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “SAN CAMILO”

Lucia Mayoly Villamizar Carvajal

C.I. 18.570.454

Código del Cargo: 1123DI

Docente: III

COORDINADORA PROYECTO ALIMENTICIO ESCUELAS BOLIVARIANA “SAN CAMILO (PAEB).

Msc. Ines Cacres

C.I. 13.304.948

Código del Cargo:

Docente:

DOCENTES DE AULA:

Nancy Zapata, Maria Roa, Marisol Duran, Yolanda Charaf, Janeth Leal, Elis Beto, Dinora Hernández, Karina Vuada, Zenaida Osorio, Milagros Aranguren, Mary Luz Sánchez.

ADMINISTRATIVO:

Yenifer Ramírez Gómez

OBEROS (AS):

Mirian Costeros, María Orfelina Medina, Aleida Jara.

En cuanto a la institución se refiere, la escuela Primaria Bolivariana San Camilo, cuenta con un personal comprometido con la elaboración y organización de proyectos, preocupados por el buen funcionamiento tanto administrativos, obreros (as) como pedagógico de la institución.

ABORDAJE COMUNITARIO. [pic 11]

En nuestra institución como lo es la es la Escuela Primaria Bolivariana San Camilo se realizó la asamblea de padres y representantes el día 16 de Octubre del presente año, donde se expusieron los diferentes temas referente al sistema educativo, en cuanto a la parte pedagogía, infraestructura y problemática de la comunidad en general.

CROQUIS DE LA COMUNIDAD Y PLANTEL

COMISION DE TRABAJO.

Se consideraron el grupo de docentes, obreros, directivos y consejo educativo para realizar las visitas a la comunidad en general y de esta manera poder detectar forma directa los problemas.

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO INTEGRAL

Situaciones Problemas

Después de haber realizado la asamblea, las visitas a los diferentes hogares de la comunidad y el diagnostico a los alumnos de la institución se detectaron los diferentes problemas.

CARACTERIZAR Y PROBLEMATIZAR

Diagnóstico socioeconómico de la comunidad.

Medios Audiovisuales

Analfabetismo

Inseguridad colectiva.

Embarazo precoz.

Violencia intrafamiliar.

Contaminación ambiental.

Valores.

Desempleo.

Desnutrición.

Alcoholismo.

Identidad nacional.

Enfermedades endémicas (hepatitis, el dengue ).

Planta física

Culminación de los baños para niños, niñas y docentes

Mejoramiento de las instalaciones eléctricas.

Construcción de cancha múltiple con su cerca perimetral,

Agua potable para la institución.

Herrería y techado de patio entro.

Arreglo de aulas.

Pedagógicos

Bajo rendimiento en las áreas de castellano (escritura)

Bajo rendimiento en las áreas de matemática (operaciones básicas)

Talleres y escuelas para padres

Prevención de enfermedades de tipo endémico

Identidad nacional.

Vestuario de representantes para existir a la institución.

Integración de los padres y representantes en el afianzamiento del proceso educativo de sus representados.

Pintura a toda la institución

Piso para dos salones

Técnicas e instrumentos para la recolección de información

La técnica utilizada fue la encuesta la cual pretende obtener información que suministre un grupo de personas acerca de si mismo, o en relación a un tema en particular. Ahora bien, el instrumento seleccionado para