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FUNDAMENTACIÓN: LITERATURA

Enviado por   •  18 de Noviembre de 2018  •  2.486 Palabras (10 Páginas)  •  293 Visitas

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La autora argentina Graciela Montes escribió más de treinta libros para niños. Su inmensa producción abarca la ficción, los libros informativos, la traducción y la teoría literaria. Su obra tiene muy buena recepción entre los niños por la calidad de sus textos, la simpatía de sus personajes que surgen de la vida cotidiana del barrio y por dirigirse a sus lectores con un lenguaje muy familiar.

La elección del cuento nos pareció interesante y atrapante para compartir y recrearlo de una manera diferente a la tradicional, con los alumnos, el cuento elegido es “Doña Clementina, queridita, la achicadora, colección libros del Malabarista, Editorial Ediciones Colihue. Este es un cuento divertido y disparatado en el que Graciela Montes juega con las exageraciones, las transformaciones y el juego de palabras. Este es un cuento que utiliza un recursos que atrapó a los niños de todos los tiempos: lo “grande y lo pequeño”.

Esta temática es tomada por Graciela Montes en varias de sus obras: Más chiquito que una arveja, más grande que una ballena, en la saga de Ema y sus venganzas… y la vuelve a retomar en el cuento de Doña Clementina, queridita, la achicadora donde la protagonista es portadora del poder de achicar con las palabras.

BIBLIOGRAFÍA:

- COLOMER, M.T (2002)” ¿Qué significa progresar en competencia literaria?” en

revista Textos en Contextos, N°5: la literatura en la escuela, revista Lectura y vida,

Bs As.

- COLOMER, M.T ”La literatura infantil en la escuela “En ministerio de educación. La

formación Docente en Alfabetización inicial. La literatura infantil y didáctica 2009-2010.

- CUTER, M.E. TORRES, M:”El placer de leer” en revista Novedades Educativas, Bs

As,N°138, junio del 2002.

- MINISTERIO DE EDUCACION (2010): Diseño Curricular Profesorado de Educación Primaria.

CUENTO: “DOÑA CLEMENTINA QUERIDITA LA ACHICADORA”

GRACIELA MONTES

- TONO DE VOZ ALTO, COMIENZA EL CUENTO, MIRANDO A LOS ALUMNOS Y SE VA LLAMANDO LA ATENCION SIENDO EXPRESIVA.

Cuando los vecinos de Florida se juntan a tomar mate….

- TONO DE VOZ MÁS RÁPIDA, Y CON GRACIA, CUANDO VA NOMBRANDO LOS HECHOS QUE RECUERDAN

Se acuerdan del ladrón de banderines de bicicletas; de cuando, por culpa de la máquina del tiempo, se les heló el agua de las canillas en pleno diciembre…

- TONO DE VOZ RÁPIDO CUANDO NOMBRA AL PERSONAJE GESTICULANDO

Pero más que de ninguna otra cosa les hablar de Doña Clementina Queridita la Achicadora de Agustín Álvarez.

- TONO DE VOZ NORMAL, PERO REALIZANDO MOVIMIENTOS DE REPRESENTACIÓN Y GESTICULACION. CUANDO CUENTA COMO ERA DESDE CHICA.

Doña Clementina no había empezado siendo una achicadora; por ejemplo, a los dos años era…a los diez, una chica con trenzas que juntaba figuritas brillantes. Cuando Doña Clementina Queridita se convirtió en la Achicadora…Tenía un montón de arrugas, un poquito de pelo….

- TONO DE VOZ NORMAL, PERO CAMBIA EL TIMBRE CUANDO HABLA EN DIMINUTIVO.

A Doña Clementina los vecinos la llaman “Queridita”….

- TONO DE VOZ NORMAL, HACE LA VOZ, COMO SI HABLARA EL PERSONAJE, SE EXPRESA PONE ENTONACIÓN EN LOS SIGNOS Y HABLA EN DIMINUTIVO.

“Hola Queridita, ¿Cómo amaneció su hijito esta mañana?, “Manolo, queridito ¿Me harías el favorcito de ir a la estación a comprarme una revista?”.

Sigue el cuento con vos normal y voy caminando despacito para su atención.

- TONO DE VOZ BAJO SE REALIZA UN SILENCIO, UNA PAUSA. REALIZA EXPRESIONES Y REPRESENTA AL GATO, SONIDO REALIZA.

En el preciso momento en el que Doña Clementina estaba por agarrar los huevos de la huevera, entró Polidoro, el gato, maullando bajito y frotándose el lomo contra los muebles.

Se mete otra vez en el personaje tono de voz normal y expresa las palabras acentuando los signos de admiración.

¡Poli! ¡Tenés hambre, pobre!

- TONO DE VOZ ALEGRE, RIZAS, EXPRESIONES Y REPRESENTACIONES.

Se sonrió doña Clementina… y volviendo a dejar los huevos en la huevera…

- TONO DE VOZ NORMAL PERO HABLA EN DIMINUTIVO, REALIZA LA VOZ DEL PERSONAJE.

¡Aquí tiene mi gatito! Dijo, apoyando el plato de la lata en un rincón de la cocina.

- TONO NORMAL Y CON REPRESENTACIONES

Y ahí no más vino el primer achique. El gordo, peludo y fortachón Polidoro empezó a achicarse…

- TONO TRISTE Y ASUSTADO, TIMBRE MÁS BAJO, CON EXPRESIONES REPRESENTATIVAS.

El pobre gato bastante angustiado, erizaba los pelos del lomo y corría de un lado al otro…

- TONO DE VOZ TEMEROSO, EXPRESIVO Y REPRESENTATIVO.

Doña Clementina, asustadísima, lo hizo upa enseguida…

- TONO DE VOZ NORMAL Y LENTA, CALMA.

Lo sostuvo en la palma de la mano y lo acaricio lo mejor que pudo con un dedo…en medio de la pelusita atigrada brillaban dos chispas verdes: eran los ojos de Polidoro que no entendía nada.

- TONO DE VOZ DE SUSTO Y ENOJO A LA VEZ, REPRESENTACIÓN.

Doña Clementina se sacó el delantal a cuadros, agarró el monedero y corrió a la farmacia.

- SE REALIZAN LA VOZ DEL PERSONAJE PRINCIPAL, NORMAL, CON VOZ ANGUSTIOSA, CON LAS ENTONACIONES DE LOS SIGNOS CORRESPONDIENTES.

Don Ramón algo le está pasando a Polidoro ¡Se me volvió chiquito!...

¿Y

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