GRAN TITULO: LIDERAZGO EN LA CORPORACIÒN UNIVERSITARIA ANTONIO JOSÉ DE SUCRE.

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Desde el punto de vista práctico, la presente investigación tiene gran ventaja por el hecho de aportar a la corporación, un análisis para el personal directivo, la cual sirve de apoyo a la planificación y organización gerencial en el entorno laboral, en procura de facilitar la delegación de responsabilidades y administrar adecuadamente los recursos a objeto de minimizar los desacuerdos para obtener, la calidad total. En la actualidad, es imprescindible que los gerentes educativos del contexto universitario, se instruyan en cuanto al manejo efectivo de la mejora continua, de tal forma que ello permita lograr una mayor eficiencia profesional en la corporación, con una capacitación permanente, proporcionándole mayor seguridad y asertividad para cumplir con sus responsabilidades laborales y competencias profesionales.

Esta investigación se hace con el fin de profundizar y enfatizar el tema del liderazgo en las universidades, en este caso el estudio es en la Corporación Antonio José De Sucre el cual sirve como guía para llevar los mecanismos y procedimientos del personal que ejerce la función de líder, y estos sean aplicados al personal con el propósito de ser más productivos y eficientes en su área de trabajo.

Todos los conceptos relacionados en el proyecto de investigación fueron tomados de varios autores como Idalberto Chiavenato, Raymond B. Cattel, Peter Senge, las cuales son unas bases de cómo se puede llevar un buen liderazgo en las organizaciones y teniendo en cuenta que a la corporación le faltan aspectos por mejorar, para este caso es fundamental no solo conocer acerca del tema de liderazgo sino implementarlo en la corporación Antonio José De Sucre para que tanto directivos como estudiantes estemos a gusto con el servicio que están prestando y la manera de cómo se transmite el conocimiento.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo es el liderazgo en la corporación universitaria Antonio José de sucre “CORPOSUCRE”?

¿Cuáles son los estilos de liderazgo que prevalecen en la corporación universitaria Antonio José de sucre” CORPOSUCRE”?

¿Cuáles son los aspectos estructurales que sustentan el ejercicio del liderazgo en la corporación universitaria Antonio José de sucre “CORPOSUCRE”?

¿Cómo es el perfil del liderazgo en la corporación universitaria Antonio jose de sucre”CORPOSUCRE”?

¿Cómo será el plan estratégico para el fortalecimiento del liderazgo en la corporación Antonio José de sucre”CORPOSUCRE”?

OBJETIVOS

GENERAL

- Analizar el liderazgo en la corporación universitaria Antonio jose de sucre “CORPOSUCRE”

ESPECIFICOS

- Determinar los estilos de liderazgo que prevalecen en la corporación universitaria Antonio José de sucre” CORPOSUCRE”?

- Identificar los aspectos estructurales del liderazgo que sustentan la gestión del personal directivo de la corporación universitaria Antonio José de sucre “CORPOSUCRE”

- Proponer un plan estratégico para el fortalecimiento del liderazgo en la corporación universitaria Antonio José de sucre” CORPOSUCRE”

- Describir el perfil del liderazgo en la corporación universitaria Antonio José de sucre” CORPOSUCRE”

DELIMITACIONES

GEOGRAFIA

La sede principal se encuentra ubicada en la Dirección: Carrera 21 No 25-59 barrió La María, en la zona urbana de la ciudad de Sincelejo.

TEMPORAL

El proyecto se ejecutara en el transcurso de 3 meses a partir del 16 de agosto hasta el 22 de noviembre de 2016.

TEORICA

Se trabajara en la formulación de la propuesta teniendo en cuenta los diferentes procesos que se dan en la corporación: procesos administrativos, procesos académicos y proceso institucional

MARCO TEORICO

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

A continuación se presentan a algunas investigaciones que guardan relación con las variables a investigar, siendo las siguientes:

Marco González realizó un trabajo titulado El liderazgo: Una alternativa en gerencia educacional para mejorar las relaciones humanas en las instituciones educativas" con el propósito fundamental de analizar la importancia del liderazgo situacional como alternativa gerencial en los departamentos y coordinaciones de los institutos de educación media, diversificada y profesional. Para ello, organizó metodológicamente una descripción real de la situación que viven las instituciones educativas en el ámbito administrativo; luego se hizo el análisis documental que fundamentó teóricamente la investigación; tomó una muestra integrada por ciento ocho docentes, directivos y jefes de departamentos, a quienes se le aplicó un cuestionario. A estos se les administró una encuesta estructurada la cual permitió confrontar sus opiniones entre ellos.

Los resultados señalaron que la actuación de los responsables de dirigir administrativamente el proceso enseñanza-aprendizaje no es la más cónsona con las necesidades y expectativas que tienen los docentes en la actualidad; en tal sentido, se hace necesario establecer estrategias y poner en práctica teorías administrativas que contribuyan a mejorar la situación de crisis que desde el punto de vista gerencial viven las instituciones educativas del país. Este antecedente aportó información sobre las demandas de lograr un liderazgo efectivo del personal directivo, sustentado en una participación proactiva y comprometida para conectar esfuerzos mancomunados a favor de una vida escolar de calidad. De acuerdo con los antecedentes expuestos, se logró visualizar el aporte del liderazgo del personal directivo, dejando claro que este promueve la orientación y confianza entre todos los miembros de la comunidad educativa y es quizás la competencia de mayor fuerza dentro de la gerencia educativa, lo cual hace posible intervenir los conflictos de manera armónica, la variable en investigación tiene relación con la de (González), por tal motivo se tomó como guía para llevar a cabo la realización