INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN LA E.B.E. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE

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Pero todo el esfuerzo no puede llegar solamente desde el docente que se encuentra en el aula, desde el entorno de la escuela o desde el ámbito familiar, sino que las administraciones correspondientes deben procurar un entorno propicio para favorecer la utilidad de los Medios de Comunicación, regulando ciertas actividades y ciertos contenidos en ellos, ya que al fin y al cabo son servicios públicos que se pueden regular para mejorar no solo la educación si no el ciudadano de nuestro país.

En la mayoría de las instituciones del estado Anzoátegui, se ha intentado incluir información sobre los medios de comunicación para que nos sirve, como los debemos utilizar, etc. Se han incluido salas de computación donde el docente los estimula a investigar los contenidos impartidos en clase y donde también pueden encontrar juegos educativos. También en las instituciones del estado se ha implementado el proyecto Canaima que tiene por objetivo apoyar la formación integral y tecnológica de los niños, mediante la dotación de una computadora portátil escolar con contenidos educativos a los maestros y estudiantes del subsistema de educación primaria.

En la E.B.E Antonio José de Sucre sus docentes explican los diversos medios de comunicación, así como sus ventajas y desventajas, como utilizarlo de manera formativa-educativa. Formando niños capaces de tomar decisiones adecuadas de cómo utilizarlos sin dejarse influenciar por contenidos poco sanos.

Objetivo general

Analizar la influencia que tienen los medios de comunicación en la formación integral del niño en la E.B.E. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE.

Objetivos específicos

Determinar si en la E.B.E. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE, los niños reciben información referente al uso de los medios de comunicación y sus ventajas y desventajas.

Conocer si existe supervisión por parte de los padres o representantes sobre como utilizan los niños estos medios.

Explicar el impacto que tienen estos medios en los niños si no se utilizan de una manera adecuada.

de millones de personas alrededor de la tierra y está cambiando el sentido de muchas de sus actividades, la concepción del tiempo y la dimensión del espacio. A esta red de redes se han unido instituciones educativas, militares, comerciales, de gobierno y organizaciones no lucrativas

siempre buscando un equilibrio entre la Educación y los Medios de Comunicación, y no viendo a éstos como algo que nos está continuamente manipulando e interponiéndose en la labor docente

. Los medios de comunicación son muy utilizados por las personasespecialmente por los jóvenes, por lo cual los medios de comunicación tienenuna función muy importante en cuanto al desarrollo del joven ya que según lainformación que den o la utilización que haga el joven de dichos medios

- 2. dependerá como va ser el joven en cuanto a su comportamiento, conducta,personalidad, etc.Morduchowicz,(2001) también dice que: Los medios afectan e influyen sobre la manera en que los chicos perciben la realidad e interactúan con el mundo. Las identidades de los jóvenes se trazan en la intersección del texto escrito, la imagen electrónica y la cultura popular.

Algunos expertos incluso llegan a afirmar que la cantidad de información comunicada por la prensa, las revistas, las películas, la televisión y la radio, excede en gran medida al volumen de información que llega a través de la enseñanza y los contenidos que se transmiten en la escuela.