La enseñanza de la comunicación verbal y no verbal

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La falta de expresión corporal en niños de 3 a 5 años en la Unidad Educativa "La Inmaculada", es producido gracias a la falta de control del uso de la tecnología además por ausencia de lectura de los padres o docentes hacia los niños, para erradicar ese problema se puede utilizar un cuento para ayudar a la interacción del infante con el mundo que los rodea, con la finalidad de que se desenvuelva en todas las etapas de su vida.

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Objetivos

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Objetivo General

Implementar el cuento “La hormiga Anita” para fomentar la expresión corporal a través del lenguaje verbal y no verbal en los niños de 3 a 5 años.

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Objetivo Especifico

- Diagnosticar efectos que provocan la falta de expresión corporal en los niños, para implementar el cuento “La hormiga Anita” en la Unidad Educativa “La Inmaculada”

- Analizar las causas producidas al no usar el lenguaje verbal y no verbal, para buscar una solución en el desarrollo de comunicación en niños de 3 a 5 años de edad.

- Proponer la solución a través de la creación del cuento “La hormiga Anita”, para reducir la falta de imaginación y cohibición de los niños en la Unidad Educativa “La Inmaculada”

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Marco teórico

6.1. La descripción

La descripción, es explicar de una forma detallada a una persona, animal, cosa, lugar ayudando a crear la atmosfera o escena cuando se cuenta un hecho.

“Se trata de pintar con palabras aquello de lo que se habla o escribe. Para describir algo, antes debemos hacer una observación exhausta de ello seleccionando sus elementos o características más significativas.” (Pinto, 2012)

La descripción intenta explicar a través de las palabras como es una persona o un ser, un lugar, una experiencia, un sentimiento, etcétera, además sirve sobre todo para ambientar la acción como el escenario haciendo más creíble al momento de narrar, esta puede ser por medio de una representación así mismo utilizando palabras y gestos corporales.

6.2. La Narración

La narración es contar un hecho que puede ser real o imaginario, que se caracteriza por transmitirlo de forma exagerada. Según el siguiente autor

El género narrativo es una expresión literaria que se caracteriza por relatar las historias imaginarias o ficticias que constituyen una historia ajena a los sentimientos del autor. Aunque sea imaginaria, la historia literaria toma sus modelos del mundo real. Esta relación entre imaginación y experiencia, entre fantasía y vida es lo que da valor especial a la lectura en la formación espiritual de la persona. (Rodriguez A., 2014).

Se puede denominar género narrativo a una obra literaria, cuando es el resultado de narrar un acontecimiento real o propio de la imaginación que se produce en un tiempo determinado, en la cual, el autor establece una conexión con el receptor transmitiendo las ideas y sentimientos ajenas a él, pero con el fin de comunicar.

6.3. Texto Argumentativo

El texto argumentativo, es expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir al receptor con la finalidad de probar e incluso demostrar una idea.

Los textos argumentativos son de los más recurrentes en las lecturas de estudiantes, profesores, científicos, políticos, entre otros. A través de la argumentación de expresan ideas fundamentales para defender o refutar los pensamientos o ideas de otro. La argumentación es la base del conocimiento humano. (Enciclopedia, 2010)

El texto argumentativo, tiene el objetivo de defender una opinión mediante justificaciones sino también de ideas fundamentadas en un hecho concreto como seguro, con la finalidad de convencer a la otra persona y este de acuerdo con el razonamiento del emisor; hay que tener en cuenta que la argumentación intenta demostrar, cambiar ideas o persuadir.

6.4. Comunicación No Verbal

La comunicación no verbal utiliza los gestos corporales con la finalidad de enfatizar lo que se busca decir o emitir el mensaje en la comunicación siempre se lo va a utilizar.

“Se refiere a todas aquellas señas o señales relacionadas con la situación de comunicación que no son palabras escritas u orales. Estas señas son gestos, movimientos de la cabeza o corporal” (Hernandez, 2013)

La comunicación no verbal, es la información o una palabra transmitida a través de un gesto ya sea este facial como corporal sin la necesidad de utilizar un vocablo solo basto con la expresión que realice la persona para ser entendida por el receptor; en la vida diaria se acostumbra a manejar este tipo de lenguaje, cabe recalcar la ayuda otorgada para enfatizar al hablar.

6.5. Comunicación Verbal

La expresión oral como escrita consiste en el empleo de la palabra hablada además del pensamiento en forma correcta, elegante y clara.

La comunicación verbal también llamada comunicación oral, tiene la capacidad de utilizar la voz para expresar lo que se siente o piensa a través de las palabras; los gestos y todos los recursos de expresividad de movimiento del hablante forman parte de aquello inconscientemente acompaña a nuestras palabras pero que son comunicación no verbal (Hernandez, 2013)

La comunicación verbal, es aquella locución oral además de escrita en la cual se utiliza la voz, palabras para interaccionar con el receptor aquí se recuerda los factores de comunicación como son los canales, mensajes y códigos; por naturaleza todos los seres humanos, también los animales utilizamos los dos tipos de comunicación al mismo tiempo el verbal y no verbal.

6.7. Discurso Privado

Se podría definirlo como aquel texto dado en situaciones de interacción privada o personal, este puede ser oral sino también escrito.

Este tipo de discurso corresponde al que se emite en circunstancias o situaciones de comunicación personal o privada, como cuando conversamos con amigos o familiares u otros interlocutores, pero que se remiten a interacciones no masivas y que no tienen una finalidad de informar a más gente que