La enseñanza a distancia es un muy buen sistema tecnológico de comunicación masiva y bidireccional

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Aspectos Informativos: La función del Docente en educación a distancia ha actuado como un formador en el nuevo modelo propuesto debe ser interpretado como un promotor educativo y no solo un informador y formador de un conocimiento específico. La inserción del docente como promotor educativo involucra que debe prever los problemas que puede tener el estudiante, debe motivarlo y estimularlo, debe también permitirle procesar el conocimiento teórico para aplicarlo a su espacio geográfico y social.

Estudiar a distancia me ha facilitado la vida en el sentido de poder realizar mis actividades diarias, en lo laboral y en lo familiar.

Todo lo que me entregan semanalmente, como apoyo en videos, información en pdf, ha sido clave para poder avanzar y reflejarlo en mis calificaciones.

Si hacemos un breve recuento de cómo era la educación hace algunos años recordemos que el alumno solamente era pasivo y que el docente era el que debía exponer los temas y brindar la información, materiales, ejercicios y actividades al alumno.

Hoy los alumnos deben investigar para que sean ellos quienes presenten los temas e intercambien información con sus compañeros enriqueciendo sus conocimientos, mientras que el docente debe solamente guiar al alumno para que adquiera y desarrolle las competencias necesarias que le permitan aplicarlas en el hoy y el mañana.

- Analice el Perfil del Estudiante IACC y fundamente con ejemplos concretos cómo Ud. se compromete a desarrollar estos atributos a lo largo de su proceso de estudio en IACC.

Responsable: Participar activamente en los foros, temas de debate, en confrontación de ideas, respondiendo y entregando a tiempo las tareas semanalmente y cumplir con los tiempos en los controles interesándose por su propio proceso de aprendizaje.

Autonomía: Que me permita ir más allá de las indicaciones, en búsqueda de nueva información para la elaboración de procesos de aprendizaje. Organizar mis tiempos y acceso a los recursos para cumplir con las actividades y proyectos propuestos.

Creativa: utilizar todo lo que me brinda la tecnología, buscando la información necesaria y creando mis estrategias de estudio.

Con pensamiento crítico: Tener un pensamiento justo y tratar todos los puntos de vista con equidad, sin tomar en cuenta los propios sentimientos egoístas o los intereses propios.

Empatía intelectual: Desarrollar la capacidad para dar entrada empáticamente a puntos de vista que difieren de los propios y expresan aquellos puntos de vista de una manera inteligente e introspectiva.

Humildad intelectual: Esforzarse con regularidad en distinguir activamente lo que se sabe de lo que no se sabe.

CONCLUSIÓN

Para concluir el alumno debe reconoce que estilos de aprendizaje tiene y que actividades deberá de utilizar para su práctica, él mismo se convertirá en una persona autónoma al buscar por si solo los recursos que le puedan ayudar a seguir aprendiendo por su cuenta, para tener una autonomía que le ayude a reconocer sus necesidades y poder subsanarlas por sí solo para después poder compartirlas con sus compañeros y al mismo tiempo aprender de lo que ellos puedan compartirle a él.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://es.slideshare.net/yondosimat/rol-del-estudiante-en-la-modalidad-a-distancia

https://educrea.cl/la-asesoria-academica-y-el-rol-docente-en-la-educacion-a-distancia/

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