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La gravedad de la problemática violencia en nuestra sociedad

Enviado por   •  2 de Mayo de 2018  •  907 Palabras (4 Páginas)  •  392 Visitas

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A la maestra le resulto realmente interesante el contenido de la exposición ya que se me acerco a pedírmelo para proyectárselo cuando ella lo considere necesario, esto me hiso reflexionar sobre la petición de la docente del grupo 4to B, que esta consiente que su grupo tienen comportamientos de indisciplina, o en dado caso en ocasiones actos violentos tanto fuera del aula como adentro de ella, cuando se les dio la segunda sesión los alumnos ya tenían previamente información sobre el tema se les recordó en grande rasgos y para proponerles que hicieran un cartel con la mayor información que pudieran incluir, en su mayoría de los alumnos se mostraron muy participativos y con curiosidad de obtener más información para agregarla a su cartel, en su mayoría las más interesadas fueron las niñas los niños se observaban más dispersos pero finalmente se incluyeron a la actividad.

Se informó a los alumnos de 4to B sobre la problemática en cuestión se sensibilizaron ya que varios alumnos relacionaron vivencias propias con información proyectada en el taller, también se les ofreció distintas maneras de cómo evitar, no promover, y de no ser víctima de violencia tanto dentro como fuera de la escuela ya que las situaciones violentas se pueden dar en cualquier momento del día. Dos semanas posterior al taller informativo para al grupo de 4to B se logró implementar guardias durante los diferentes recesos de los alumnos, lo cual considero que fue un acierto que de acuerdo a los comportamientos que los alumnos han estado presentando era necesario que estuvieran en observación constante, ya que los docentes son los principales promotores de cambios para los alumnos, por el hecho que son más el tiempo que estos niños pasan en la escuela que en su casa, y sobre todo que los docentes saben la situación de cada uno de sus alumnos y su día a día, es por eso que la responsabilidad recae sobre ellos.

El hecho que el tipo de convivencia que la escuela presento en el trabajo de investigación realizado por una servidora, llego acelerar algunas decisiones para mejorar la convivencia de la escuela, donde se plantearon en el CTE que fue realizado en la misma escuela, se mencionaba que debido a diferentes problemáticas ocurridas y a la cantidad de tiempo que los alumnos permanecen es la escuela los alumnos necesitan estar bajo supervisión del mismo profesorado y que con el apoyo de un reglamento escolar, donde se darían a la tarea de estructurarlo aportando cada uno de los actores sus propuestas para lograr que sea el reglamento más idóneo para dicha escuela.

El tema de “VIOLENCIA EN EL CONTEXTO ESCOLAR” fue remplazado por la responsabilidad, participación, integración y trabajo en equipo.

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