Los tipos de compresores Compresor de pistón
Enviado por Rimma • 1 de Diciembre de 2017 • 2.016 Palabras (9 Páginas) • 375 Visitas
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Por lo tanto, se podría considerar el aire comprimido, 1 como una masa de aire que se encuentra sometida a una presión superior a la atmosférica. Esta capacidad del aire para ser comprimido, se explica en las leyes de los gases.
Los tipos de compresores
Compresor de pistón
El compresor de pistón es uno de los más antiguos diseños de compresor, pero sigue siendo el más versátil y muy eficaz. Este tipo de compresor mueve un pistón hacia delante en un cilindro mediante una varilla de conexión y un cigüeñal. Si sólo se usa un lado del pistón para la compresión, se describe como una acción única. Si se utilizan ambos lados del pistón, las partes superior e inferior, es de doble acción.
Tornillo rotativo
El compresor de tornillo es un compresor de desplazamiento con pistones en un formato de tornillo; este es el tipo de compresor predominante en uso en la actualidad. Las piezas principales del elemento de compresión de tornillo comprenden rotores machos y hembras que se mueven unos hacia otros mientras se reduce el volumen entre ellos y el alojamiento. La relación de presión de un tornillo depende de la longitud y perfil de dicho tornillo y de la forma del puerto de descarga.
Paletas rotativas
El compresor de paletas, basado en una tecnología tradicional y experimentada, se mueve a una velocidad muy baja (1450 rpm), lo que le otorga una fiabilidad sin precedentes. El rotor, la única pieza en movimiento constante, dispone de una serie de ranuras con paletas deslizantes que se desplazan sobre una capa de aceite.
7.2. Explique por medio de gráficos el proceso del aire comprimido
El compresor:
[pic 21]
El depósito de aire
[pic 22]
El depósito de aire permite:
• el almacenamiento de aire comprimido para satisfacer fuertes demandas que superen la capacidad del compresor;
• el mantenimiento de las pulsaciones del compresor;
• el enfriamiento del aire comprimido y la recolección del condensado residual.
El secador de aire
[pic 23]
El secador de aire reduce el contenido de vapor de agua del aire comprimido. La humedad puede provocar el mal funcionamiento del equipo, el deterioro de los productos y corrosión.
Se utilizan dos métodos: absorción y refrigeración.
Filtros
[pic 24]
Los filtros restringen el paso de las partículas de aceite y agua que el aire comprimido transporta dentro del sistema.
Drenajes de condensado
[pic 25]
Los drenajes eliminan el condensado (agua condensada mezclada con otras impurezas generadas por el aire comprimido y fuentes de contaminación).
El separador
[pic 26]
El separador recibe el condensado de los drenajes. Separa el aceite y el agua evitando vertidos contaminantes.
7.3. ¿Qué es la combustión?
La combustión es una reacción química de oxidación, en la cual generalmente se desprende una gran cantidad de Energía en forma de calor y luz, manifestándose visualmente gracias al fuego, u otros.
En toda combustión existe un elemento que arde (combustible) y otro que produce la combustión (comburente), generalmente el oxígeno en forma de O2 gaseoso. Los explosivos tienen oxígeno ligado químicamente, por lo que no necesitan el oxígeno del aire para realizar la combustión.
Los tipos más frecuentes de combustible son las materias orgánicas que contienen carbono e hidrógeno. En una reacción completa todos los elementos que forman el combustible se oxidan completamente. Los productos que se forman son el dióxido de carbono (CO2) y el agua, el dióxido de azufre (SO2) (si el combustible contiene azufre) y pueden aparecer óxidos de nitrógeno (NOx), dependiendo de la temperatura, la cantidad de oxígeno en la reacción y, sobre todo de la presión.
7.4. Explique por medio de gráficos el proceso de la reacción entre el alcohol y una chispa eléctrica
[pic 27]
Esta reacción entre en alcohol y el generador de chispas se debe a que esa chispa enciende el alcohol de más de 50°, generando fuego o candela haciendo que el arma dispare los proyectiles cargados en esta arma, pueden ser desde: balines, patatas, dardos, etc.
7.5. ¿Qué le pareció este proyecto?
Fue un buen experimento a realizar; ya que al intentarlo realizar desarrollo mis destrezas con esta manualidad y me ayudara a aprender más sobre la composición de los elementos, las diferentes reacciones que producen en un cuerpo o contenedor, cuales tienen más presión sobre algo y experimentar con mis propios métodos.
La seguridad que se les requiere es muy alta ya que al ejercer una gran fuerza destructiva podría ocasionar problemas o accidentes en el entorno o hacia alguien, por ello si se los quiere realizar hay que tener la más posible precaución al saber qué es lo que se esta realizando.
7.6. ¿Qué fue lo que les atrajo la atención de estos proyecto para poderlos realizar?
La gran fuerza que tiene la presión del aire en la botella y la reacción que tiene el chispero al hacerlo entrar en contacto con un alcohol que pasa de 50°, y además, estos experimentos también demuestran sus diferentes reacciones o comportamientos ante estos, produciendo una actitud inimaginable sobre ellos.
7.7. ¿Qué otras sustancias pueden reaccionar ante las chispas producidas en el experimento?
SÓLIDOS. Se denominan fuegos de clase A los que se producen en combustibles sólidos que producen brasas, por ejemplo: papel, cartón, madera, plásticos, etc. LÍQUIDOS INFLAMABLES. Se denominan fuegos de clase B los que se producen en
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