“Organizamos una mesa redonda”

...

- BIBLIOGRAFÍA:

- DEL DOCENTE:

- Ministerio de Educación. (2013). Rutas del aprendizaje. Fascículo de comunicación Comprensión y Expresión Oral – VI ciclo Lima

- Ministerio de Educación. (2011). Comunicación 2. Lima: Editorial Santillana. Manual del docente

- DEL ESTUDIANTE:

- Ministerio de Educación. (2011). Comunicación 2. Lima: Editorial Santillana

[pic 3]

Prof. Eduard Gonzales Delgado

ANEXOS:

ANEXO N° 02

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

INDICADORES

SÍ

NO

- Preparé, en forma responsable la mesa redonda

- Reconocí las características de la mesa redonda

- Expresé mis ideas en forma respetuosa

- Presenté argumentos consistentes para explicar mis ideas

- Demostré serenidad durante mi exposición

- Utlizé recursos expresivos durante mi disertación

- Respeté las ideas de mis interlocutores

[pic 4]

- DEFINICIÓN

Una mesa redonda es una forma de debate académico y político donde los participantes están de acuerdo en un tema específico para discutir. A cada integrante se le da el mismo derecho a participar, debido a la disposición circular normalmente utilizado en las mesas redondas, todos tienen el mismo derecho de opinar y oír, por esa razón se considera libre.

- PARTICIPANTES

- El moderador. Se encarga de presentar a los participantes, explicar el desarrollo del tema, medir el tiempo, promover un ambiente de respeto y resumir las ideas principales

- Los expositores. Aportan información confiable que sustente sus ideas, para lo cual tienen que prepararse adecuadamente

- Audiencia. Escuchan atentamente a los expositores y solicitan permiso al moderador para plantear sus preguntas

- ESTRUCTURA:

La estructura de la mesa redonda está sujeta a reglas previamente determinadas por los participantes y el moderador; sin embargo, de manera general, la mesa redonda consta de cuatro fases:

- La presentación e introducción

- El cuerpo de la exposición

- La sesión de preguntas, respuestas

- La conclusión

- FINALIDAD:

- Exponer diferentes puntos de vista y tratarlos.

- Explorar el tema de la reunión.

- Negociación entre los interlocutores.

- Formular preguntas después de la exposición.

- Beneficiar a la sociedad.

- Ayudar a entender un tema.