Escuelas Bolivarianas “Copa Redonda”

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Para finalizar la ponencia la profesora Yulbett realiza una técnica de pregunta y respuesta cognitiva donde cada docente hace su aporte con una sola palabra.

Los docentes presentes en la actividad dijeron (amor, determinación, dedicación, compromiso, voluntad, actitud, bondad, desprendimiento, flexibilidad, conocimiento)

2da Participante Lic.: Eddy Suarez (Jubilada)

Inicia su disertación, todos somos docentes de escuelas bolivarianas, llama a la reflexión sobre la praxis pedagógica, manifiesta que la esencia de la educación bolivariana es brindarles alegría a los estudiantes.

La profesora menciona que la idea es la reflexión de la propia praxis. Indica que en el hacer de cada uno de nosotros se encuentra la praxis (aprender la teórico y lo práctico)

Hace reflexión en el análisis de nuestra labor como docente.

La profesora narra historia de vida que los docentes debe fomentar como investigadores, y sugiere que el contexto histórico produce las transformaciones necesarias para el desarrollo de la educación, también indica que conoce a diferentes personajes que fueron pilares fundamentales en la investigación a través de su historias de vida.

Plantea que los docentes deben conducir metodológicamente una investigación sobre las historias de vida, también invita a los docentes a visitar las diferentes comunidades y dejar los miedos y temores presentes ,dice que debemos asumir retos día a día.la profesora dio a conocer desde su experiencia e l como se trabaja en las escuelas bolivarianas mencionando que se deben planificar actividades curriculares donde los estudiantes aprendan un oficio digno para la vida, indica que se debe trabajar con madera ,manualidades, actividades deportivas y recreativas ,arcilla entre otros.

Culmina diciendo que su experiencia en escuelas bolivarianas fue un hecho histórico e irrepetible.

Relatoría de los participantes:

- Lo único que necesitamos para ser educador es amor.

- Hay que ser garante de la calidad educativa

- Debemos ser humanistas

- El encuentro es significativo, nos indujo a la interpretación, análisis y reflexión.

- Para ser maestro hay que dejas los temores y agradecer el apoyo de sus colegas, familiares y comunidad.

- Es importante el encuentro porque se pudo reflexionar los siguientes aspectos: que me falta, donde estoy, y hacia dónde voy.

- La transformación critica y reflexiva es un aporte a la calidad educativa.

- El verdadero aprendizaje se da con la práctica, el amor y el trabajo.

- Debemos apropiarnos de nuevos conocimientos, la preparación debe ser continua y cíclica.

- Ser maestros para la transformación.

- Palabra clave para la praxis pedagógica.

- Para alcanzar el éxito educativo se debe aborda lo teórico y lo práctico como un solo bloque.