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¿Que magnitud permite medir el multímetro?

Enviado por   •  20 de Diciembre de 2017  •  1.389 Palabras (6 Páginas)  •  492 Visitas

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5. ¿Las medidas cambian si en las resistencias se invierte la ubicación de las puntas del multímetro?

Para el caso particular de las resistencias las medidas no se ven afectadas debido a que las resistencias son elementos pasivoscarentes de polaridad.

C) REALIZAR MEDICIONES DE TENSIÓN Y DE CORRIENTE, EN CORRIENTE CONTINUA

Los errores son mayores si el valor a medir es muy pequeño comparado con el máximo valor de la escala seleccionada. ¿Puede verificar esta afirmación?

Al tener una escala mucho mayor al valor a medir, su margen de error es más amplio, dado que a una alta escala los valores con unidades decimales serán despreciados debido a la cantidad de dígitos mostrados en la pantalla del multímetro.

1. se procede a realizar el siguiente montaje para luego variar la tensión suministrada a la resistencia y así con los valores de corriente obtenidos dibujar la curva V-I de la resistencia.

TENSION [V] | CORRIENTE [mA] |

1.97 | 0.37 |

4 | 0.77 |

6.06 | 1.16 |

8.08 | 1.56 |

10.08 | 1.94 |

12.01 | 2.32 |

|

En la gráfica se muestra una relación lineal y directamente proporcional entre la tensión y la corriente con un factor de proporcionalidad llamado R.

2. se realiza el siguiente montaje, luego se toman las medidas de tensión y corriente de cada uno de los elementos. Una vez obtenidos estos valores se calcula la potencia total del circuito, para con ello comprobar el teorema de tellegen.

P=Vi; PR=i2R Teorema de tellegen P=PR

Vf= 10[V] P= (10[V]) (0.216[mA]) P= 2.16[mW]

V1= 1.417 [V] V2= 6.85 [V]V3= 1.761 [V]

ia= 0.216 [mA] ib= 0.184[mA] ic=0.031 [mA]

PR1=ia2R1 PR1= (0.216[mA])2(6.8 [kΩ]) PR1=0.317[mW]

PR2=ia2R2 PR2= (0.216[mA])2(33[kΩ]) PR2=1.539[mW]

PR3=ib2R3 PR3= (0.184[mA])2(10[kΩ]) PR3=0.338[mW]

PR4=ic2R4 PR4= (0.031[mA]) 2(56[kΩ]) PR4=0.053[mW]

PR= PR1 + PR2 + PR3 + PR4 PR=2.24[mW]

Al comprobar el teorema de tellegen hay una falla de 0.08 [mW] debido a la tolerancia de medida de los instrumentos y al momento de hacer los cálculos.

La resistencia que se quemaría primero sería la de menor potencia con respecto al voltaje.

* Cuando va a medir una tensión desconocida. ¿Qué escala debe seleccionar primero? Justifique.

Cuando se va a medir una tensión desconocida se debe utilizar la escala de mayor magnitud y así ir graduándola hasta llegar a la indicada.

* Si el valor de tensión que se requiere medir excede el rango máximo del instrumento. ¿Qué debe hacer? Justifique.

Si el valor de tensión que se requiere medir excede el rango máximo del instrumento debe abstenerse de hacer la medida y cambiar el instrumento por uno de mayor escala, porque si no puede correr el riesgo de dañar el instrumento inicial.

C) REALIZAR MEDICIONES DE TENSIÓN Y DE CORRIENTE, EN CORRIENTE ALTERNA

1. Señal de salida

* Frecuencia: 60 [Hz]

* VRMS: 500[mV]

* V(t)=0.5Cos(120πt)

2. Con ayuda del osciloscopio tome los diferentes registros: tensión pico (VP), tensión pico a pico (VPP) y su tensión rms (VRMS); mida el periodo de la señal.

* VRMS= 0.5 [mV]

* VPP= 1.44[V]

* VP= 0.72 [V]

* T= 16.6 [mS]

3. Grafique cada una de las otras señales que puede entregar como salida el generador de funciones.

4. Realice el siguiente montaje del circuito RLC; con el osciloscopio mida la tensión en cada elemento.

|

* Vf(t)= 500Cos(120 π t) [mV]

* VR= 155 [mV]

* VL= 16[mV]

* VC= 298 [mV]

Para

s=j120π

R= 1 [Ω]

L= 0.3 [mH]

C= 1 [mF]

Zeqs=R+Ls+1Cs= sRC+s2LC+1sC Zeqj120π=2.56 -82.85o [Ω]

VR=RiR iR=155 [mA] i(t)=155Cos(120 π t + 82.85o) [mA]

VR(t)= 155Cos(120 π t + 82.85o) [mV]

VL(t)= 16Cos(120 π t - 7.15o) [mV]

VC(t)= 298Cos(120 π t + 172.85o) [mV]

GRAFICAS

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Grafica de i(t) y VR(t) Grafica de i(t)[azul] y VL(t)[verde]

El eje Y esta en [mA] y [mV]; y el eje X en [S] El eje Y esta en [mA] y [mV]; y el eje X en [S]

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Grafica de i(t)[azul] y VC(t)[verde]

El eje Y esta en [mA] y [mV]; y el eje X en [S]

5.

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Grafica de i(t)[azul] y Vf(t)[verde]

El eje Y esta en [mA] y [mV]; y el eje X en [S]

...

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