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Reporte de lectura La televisión es mala maestra

Enviado por   •  24 de Septiembre de 2018  •  882 Palabras (4 Páginas)  •  327 Visitas

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Karl Popper lo analiza desde una manera pedagógica y psicológica, obteniendo mayor respuesta acerca de este problema de las ideas que va obteniendo la personas conforme a el consumo de la televisión.

Cuerpo o desarrollo:

La televisión se puede considerar tanto buena como mala, pero la mayor preocupación es como todo lo que se maneja dentro de ella hace que provoque cambios en los niños principalmente por seguir diferentes modelos.

Se basa en las ideas del gobierno según para combatir contra el tipo de programas para los niños, una buena propuesta fue la de v-chip, este aparato servía tanto para los papás como para los niños.

La investigación es muy detallada pues manifiesta todo aquello que la televisión puede provocar. Otro autor es Wojtyla por su absoluta pertinencia en el tema y sus puntos clave que aporto sobre el tema.

Pero no solo ellos no podían hablar de esto, sino también juan pablo II en el discurso del 24 de enero de 1994 donde toco el tema que Popper ya había investigado, solo que en otras palabras sobre la responsabilidad que tenían los padres sobre sus hijos.

La televisión tenia cierta relación con todos los sectores de la sociedad, uno de ellos la iglesia que si bien no tenia que estar pendiente de ella.

Para esto una opinión breve y muy clara fue la de Mcluhan que decía que era parte de un crecimiento en la tecnología y la televisión, pero que tenia efectos como todo, dando a entender que el papaya no era jefe de una jerarquía pero que si era importante.

Poco a poco la globalización se fue dando, y de esta manera Mcluhan menciona que una sociedad viviendo junto a otro va evolucionando y también su fue acabando los regímenes comunistas. Por su parte la civilización electrónica fueron aculando otros efectos para las personas.

Por medio de la televisión se desato una serie de programas que mencionaban cosas prohibidas por decirlo así, ya que se hacían cosas benefactoras y liberables pero también actos violentos. Las novelas mencionaban o es donde se dio a conocer los anticonceptivos.

Para muchos este medio nunca acabara o por lo menos lo que nos venden tampoco pero que si se puede regular poco.

Sin embargo cada vez tenían que realizar o producir cosas nuevas para mantener a la audiencia y que cada persona sabia lo que era bueno y malo.

Conclusiones:

Como pasa el tiempo la televisión demuestra casos negativos, que principalmente los niños son los mas vulnerables y que son manipulados, copiando modelos que los lleven a un cambio de pensamiento.

También las personas adultas pueden ser manipuladas pero de distinta manera sabiendo que ellos son un poco mas difíciles, aun así el publico no cree que las escenas violentas y de criminalidad sean la causa principal de los horrores de la sociedad.

Si la televisión no tuviera efectos en la sociedad como se explicarían los miles de millones gastados cada año en publicidad televisiva.

Bibliografía:

Karl Popper, K. Wojtyla, John Condry y Ch. Clark. La televisión es mala maestra. Editorial Fondo de cultura económica. 1998. 119 pág.

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