Semana 2 La importancia de expresarse correctamente y eliminar el lenguaje ambiguo

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Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi hermano Luis tampoco jamás se pagará la cuenta al sastre nunca de ningún modo para los jesuitas todo lo dicho es mi deseo

Escribe el párrafo de tal forma que en la primera vez la herencia le quede al sobrino Juan, en el segundo intento le quede a Luis, en el tercero al Sastre, el cuarto a los Jesuitas y en el último caso no le quede a ninguna persona.

Usa tu ingenio y todos los signos de puntuación estudiados en el módulo.

Intenta escribir todas las versiones que puedas sin quitar o añadir palabras.

Intención del texto

Redacción de esa versión, usando signos de puntuación

La herencia para Juan

Dejo mis bienes: a mi sobrino Juan ¡No!, a mi hermano Luis tampoco. Jamás se pagará la cuenta al sastre, ¡Nunca!; de ningún modo para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo.

La herencia para Luis

Dejo mis bienes: a mi sobrino Juan no. ¡A mi hermano Luis!. Tampoco, ¡jamás!, se pagará la cuenta al sastre ¡nunca!, de ningún modo para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo.

La herencia para el sastre

Dejo mis bienes: ¿A mi sobrino Juan? ¡No!, a mi hermano Luis tampoco ¡Jamás!. Se pagará la cuenta al sastre; nunca, de ningún modo para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo.

La herencia para los jesuitas

Dejo mis bienes: a mi sobrino Juan no, a mi hermano Luis tampoco; jamás se pagará la cuenta al sastre, nunca de ningún modo. Para los jesuitas: ¡Todo!, lo dicho es mi deseo.

La herencia para nadie

Dejo mis bienes: a mi sobrino Juan no, a mi hermano Luis tampoco. Jamás se pagará la cuenta al sastre ¡Nunca! De ningún modo para los jesuitas; todo lo dicho es mi deseo.

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Repaso módulo anterior para reforzar conocimientos por escrito.

Ahora que has estudiado ejemplos evidentes y sutiles de lenguaje ambiguo, trata de detectarlo al interactuar con personas en distintos entornos. Si bien en un principio puede resultar difícil dejar de emplear un lenguaje ambiguo, el primer paso es prestar más atención al propio uso del lenguaje ambiguo e intentar reducir su uso.

- Escucha el uso de lenguaje ambiguo durante las próximas 24 horas en el trabajo, el centro de estudio, los medios de comunicación o en conversaciones personales. En la tabla escribe un registro del lenguaje ambiguo que identifiques.

Observaciones sobre el lenguaje ambiguo (ubicación/situación)

Ejemplos

observados

Sugerencias

para mejorar

1.

“Em”

Me pongo un poco nerviosa cuando estoy frente al público y me distraigo con facilidad entonces para que no se note que me pierdo un poquito, utilizo esta muletilla.

Relajarme y concientizarme de que el tema que trataré lo domino y no hay porque dudar u olvidar cosas.

2.

“Este”

He notado que esta muletilla la utilizo cuando hablo por teléfono, en persona no es tanto. Tal vez es parte del nerviosismo, también o puede ser que son llamadas al instante y no cuento con la información de la que estoy en el momento.

Prepararme con notas que pueda llegar a necesitar durante una conversación vía telefónica. No distraerme tanto con lo que tenga a mi alcance.

3.

“Y así”

Lo utilizo cuando termino de decir algo, como que no me siento cómoda con el silencio después de decir algo y agrego el “y así”.

Practicar, para ayudarme a sentir cómoda con el silencio.

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