Tipos de lenguaje

1. Tipo de lenguaje utilizado (verbal, no verbal, kinésico):

Se utilizan varios tipos de lenguajes:

1. Lenguaje no verbal kinésico: se utiliza en todo el video, para darnos a entender las distintas actividades que están siendo realizadas  y el comportamiento de los individuos.
2. Lenguaje icónico: Durante todo el video nos hacen alusión a la marca Converse, la cual, tiene su icono.
3. Lenguaje escrito: En los interludios del video enmarcando las escenas que vienen.

1. Función del mensaje (emotiva, apelativa, metalingüística, etc.):

Hay varias funciones implicadas:

1. Función referencial o informativa: Durante el video se hace alusión al calzado y es el enfoque de este.
2. Función conativa o apelativa: La función de este video es apelarnos a consumir el producto.

1. Las competencias comunicativas del emisor (sociocultural, sociolingüística, etc.), según el mensaje que da:

Encontramos dos competencias:

1. Competencia estratégica: Debido a que utiliza una combinación de elementos tal y como está segmentado en la respuesta a la pregunta 1.
2. Competencia sociocultural: Cada escena luego de cada interludio del video conlleva distintos usos del producto, demostrando con los distintos tipos de lenguajes, descritos en la respuesta a la pregunta 1, la adaptabilidad del calzada a distintos estratos sociales, segmentos, generaciones y culturas.

1. ¿Cuál es la audiencia a la que se dirige la publicidad y por qué?:

Se dirige a múltiples audiencias, demostrando la versatilidad de la marca, sin embargo, dentro del mensaje se denota el júbilo, por lo que nos lleva a un aura de energía y deseo por la proactividad, las ganas de vivir la vida y varios elementos que pueden ser destino a una generación joven o una generación con deseos de sentirse joven y disfrutar.

Reflexión:

Este video refleja lo amplio que puede ser el espectro de la comunicación en una corta duración, debido a los distintos elementos que posee, tal y como es la comunicación realmente, amplia y multidisciplinaria.