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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS.

Enviado por   •  22 de Marzo de 2018  •  3.973 Palabras (16 Páginas)  •  428 Visitas

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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

Cada hora de clase requiere por los menos de dos horas de trabajo adicional extra-clase. Todas las semanas hay lecturas obligatorias que deben hacerse en forma previa a cada clase. Se trabajarán 3 talleres, uno por cada módulo, con fecha específica de evaluación en clase sobre sus contenidos de acuerdo al cronograma de trabajos EXTRA-CLASE que se anexa al final de este programa. Se realizarán mínimo 3 quizzes de contenido sobre los temas vistos en clase, uno por módulo. El diseño del curso premia el trabajo activo y el interés, elementos que se verán reflejados en una excelente preparación, la adquisición de conocimientos claves para el desempeño de los estudiantes. Estas son algunas estrategias propuestas a los estudiantes para que alcancen las metas del curso:

- Asistencia a clases.

- Efectuar previamente las lecturas asignadas para cada clase

- Realizar cuidadosamente los talleres.

- Consultar las lecturas de apoyo

- Aprovechar las horas de atención de oficina del profesor.

- Desarrollar lecturas y tareas adicionales estimuladas por el interés personal.

- Estar informados. Hacer seguimiento permanente a las noticias sobre evolución de la Economía Colombiana

Talleres: Se asignarán talleres, los cuales representarán el 9% de la nota definitiva de la asignatura. Los talleres (incluyen ejercicios, análisis de lecturas e investigación sobre algunos temas económicos de especial interés y actualidad). Los talleres serán objeto de evaluación a través de una prueba escrita en clase por sus respectivos profesores (ver al final del programa en que fechas se harán estas evaluaciones de talleres)). Los talleres pueden encontrarse en la fotocopiadora asignada o en la página web BB del curso. El contenido de talleres o similares serán evaluados también en los exámenes parciales y final.

Quiz: A lo largo del semestre cada profesor realizará esta clase de pruebas sobre los contenidos del curso, las cuales en conjunto representan el 9% de la nota final. Se realizarán mínimo 3 quizzes durante el semestre, mínimo uno por módulo. Esta clase de pruebas sobre los contenidos del curso son una oportunidad de trabajar sobre la temática del curso, al tiempo que se constituyen en preparación para parciales y examen final.

Recurso de Página Web ( página del curso)

MODO DE INGRESO

1-Ir a la página de la universidad.

2-Buscar “INGRESO A LA PLATAFORMA VIRTUAL”

3-Colocar usuario (omitiendo @javeriana.edu.co) y contraseña utilizados que utiliza en el correo electrónico de la Universidad

4-Aparece un LINK “Economía Colombiana” consúltelo

A continuación usted encuentra la página de su curso de Economía Sectorial Colombiana en el sistema Blackboard de la Universidad. Este es un medio de comunicación adicional de la asignatura. Allí usted podrá acceder con su usuario y contraseña del correo electrónico de la Javeriana a toda la información de la asignatura: anuncios, programa, talleres, fechas importantes, instrucciones para los exámenes, enlaces con la coordinación de la asignatura, actualizaciones, horarios de clases e información de los profesores, entre otros. Estar bien informado es imprescindible para su buen desempeño en esta asignatura.

ASPECTOS POR EVALUAR Y FORMAS DE EVALUACIÓN

Exámenes: Hay dos exámenes parciales y un examen final acumulativo. El primer parcial cubre todo lo aprendido en clase y talleres del primer módulo y el segundo parcial lo correspondiente al segundo módulo. El examen final es acumulativo pero intensivo en temas del tercer módulo. Los exámenes deben ser presentados en esfero NO en lápiz. En los parciales y en el examen final todo el material para evaluación lo suministra la Universidad, solo pueden ingresar por tanto el correspondiente esfero (no se puede ingresar ningún otro elemento diferente al esfero, en especial está prohibido llevar apuntes o material escrito, libros, calculadoras, computadoras, tabletas, celulares. Los exámenes sólo se presentarán en la fecha y hora establecida a menos que el estudiante no pueda asistir por alguna razón de fuerza mayor considerada en el reglamento. Los exámenes y parciales no se devuelven, cada alumno debe reunirse con el profesor para analizar detalladamente el resultado de su evaluación.

Supletorios: Los estudiantes que no asistan a alguna de las evaluaciones y tengan la correspondiente autorización de SU FACULTAD, presentarán una prueba supletoria. Para ello deberán seguir los siguientes pasos:

- Presentar la debida excusa en la COORDINACIÓN DE SU CARRERA, donde evaluarán el caso para dar la autorización respectiva.

- Presentar la autorización y el recibo de pago en el salón de supletorio el día fijado para esta prueba.

- La fecha, hora y lugar de la prueba se publicará en la página web del curso. También pueden confirmarla previamente, una vez entreguen el recibo de pago en la COORDINACIÓN DE SU CARRERA. ¡Es su responsabilidad estar pendiente!

Reclamos: Sólo se aceptarán reclamos de notas de exámenes, talleres y quizzes (DESARROLLADOS EN TINTA) en forma escrita. El plazo para reclamos vencerá TRES DÍAS HÁBILES DESPUÉS DE HABER RECIBIDO LA CALIFICACIÓN. Para hacer el reclamo es necesario precisar el taller, quiz o el examen y una explicación escrita y detallada en computador, que incluya las razones por las cuales considera que la nota no es la adecuada.

VALORES FUNDAMENTALES DE ESTA EXPERIENCIA ACADÉMICA = LA HONESTIDAD, LA ETICA, EL DESEO DE APRENDER Y EL RECONOCIMIENTO DE LA IMPORTANCIA PARA EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DE CONOCER LA ECONOMÍA COLOMBIANA.

MATERIAL DE APOYO PARA EL CURSO

LIBRO RECOMENDADO: Cárdenas Mauricio. Introducción a la Economía Colombiana. 3 era edición 2013.Fedesarrollo. Alfaomega

OTRO MATERIAL DE APOYO Como parte de algunos talleres, el estudiante deberá leer columnas y artículos económicos relacionados con el material visto en clase. Las siguientes páginas Web serán algunas de las fuentes que el estudiante puede consultar:

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