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Escuelas del pensamiento administrativo.-

Enviado por   •  19 de Mayo de 2018  •  1.049 Palabras (5 Páginas)  •  727 Visitas

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Taylo tuvo un sentido mecanisista por ignoro el aspecto humano, donde el empresario era el único que pensaba y el obrero solo obedecía ordenes.

Los principios de la Administracion científica eran:

- Principio de planeamiento. Sustituir la improvisación por la ciencia, mediante la plantación del método.

- Principio de la preparación. Seleccionar científicamente a los trabajadores y capacitarlos

- Principio de control. Controlar el trabajo para certificar que el mismo esta siendo ejecutado de acuerdo con las normas establecidas y según el plan previsto

- Principio de la ejecución. Distribuir distintamente las atribuciones y las responsabilidades.

- Escuela del comportamiento humano: La teoría de las relaciones humanas fue desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores Mery Perker Follet, Abraham Maslow y Douglas Mc Gregor en los Estados Unidos en el año en el año 1,930.

Fue básicamente un movimiento de reacción y de oposición a la teoría mecanicista y clásica de la administración.

Se origina por la necesidad de alcanzar una eficiencia completa en la producción dentro de una armonía laboral entre el obrero y el patrón, en razón a las limitaciones que presenta la teoría clásica y mecanicista, que con el fin de aumentar la rentabilidad del negocio llegó al extremo de la explotación de los trabajadores quienes se vieron forzados a creer sus propios sindicatos.

Mientras la escuela mecanicista de administración es investigada por ingenieros, la escuela humanística comienza a ser estudiada por los psicólogos, es ahí cuando Mayo realiza el experimento de Howthorne, en la Western Electric Company, el experimento tuvo 4 fases donde se analizó el desempeño del personal en cuanto a factores de Iluminacion, Salarios, horas de descanso y entrevistas, se llego a la conclusión de que los factores reelevantes fueron el aspecto psicológico y el ambiente donde laboraban los obreros y no el fisiológico.

- Escuela del sistema social:

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