Evidencia #6 Imagen e Identidad Corporativa – L64
Enviado por Ensa05 • 26 de Junio de 2018 • 1.212 Palabras (5 Páginas) • 583 Visitas
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Los productos están ubicados al inicio del HEB al que asistimos. De esta manera la gente entra y puede ponerlos en su carrito de manera inmediata, evitando ocupar un lugar con algo que se pudiera aplastar de manera rápida y romperse.
Ventajas:
- Envases con diferentes colores y diseños para fácil identificación
- Diferentes tamaños de estos envases
- Diferentes presentaciones para el producto
Desventajas:
- Los envases no son biodegradables
- Si alguien no sabe del tema, estos no explican mucho cuales usar más allá de “color” y “clásico”
Conclusión:
En conclusión, esta actividad fue muy fácil. Lo único difícil fue combinar horarios en la semana que tocaba, ya que pensábamos que lo mejor hubiera sido ir todo el equipo, pero por las razones de distancia no pudimos. La solución a la que llegamos fue ir tres de nosotros una noche a un HEB que quedara de punto medio, tomamos fotos y las compartimos con el grupo. Las fotos mostraban los detalles de los productos y los estantes en los que estaban localizados. Se sugirió que los que no pudieran ir buscaran los productos para que los vieran de primera mano, pero las fotografías ayudaron mucho a los detalles que no se notaron por unos fuera apuntados por los otros.
Fue interesante tener que observar los tipos de envases, e intentar encontrar el porqué de cada cosa. Son cosas bastante cotidianas, las utilicemos o no, pero nunca nos habíamos puesto a pensar por que estaban en el lugar en que en que se ubican en las tiendas, o a realmente analizar cómo es que los diferentes colores de plástico y las sutiles diferencias entre las marcas ayudan a distinguir las marcas, sin importar la etiqueta. Pero, aun así, las etiquetas tienen su porqué, y como hay envases como Persil que utiliza diferentes colores para distinguir sus productos, pero también su envase es diferente para que no sea confundido.
Nos dimos cuenta de los diferentes tipos de envases, como las bolsas que se pensaron que podrían servir para rellenar para algunos, pero también simplemente atacan el mercado que necesita un contenedor más pequeño.
Conclusión Personal
Esta actividad resultó más fácil de lo que planeaba. Fue un gran alivio porque usualmente las tareas suelen ser extensas y requieren mayor tiempo, esfuerzo y dedicación.
En la evidencia, tuvimos que visitar un súper mercado para analizar los envases de ciertos productos que vendieran y verificar que estuvieran en un lugar adecuado. Pude notar que todos los envases analizados tienen características similares, desde el envase, las etiquetas y hasta las presentaciones en las que se manejan. Fue fácil identificar los elementos que contienen ya que las etiquetas ayudan en esto, poniendo en grande la marca y el nombre del producto que se está comprando.
Aunque los envases varían en color, el de cada marca es el mismo diseño y dependiendo de las características, es como cambia el color del envase. Fue fácil reconocer las marcas a pesar de que no vi la etiqueta de primer momento pero por cuestiones de posicionamiento fue como recodaba el envase y los colores para poder identificar los productos y sus respectivas marcas.
Con esto, pude aprender a leer las etiquetas y ver qué es lo que contienen en ellas, cómo están conformadas y de qué manera está acomodada la información que se puede apreciar en la delantera como en la trasera. Reconocí, que la marca está al frente y las instrucciones y cuidados de uso vienen al reverso, como información adicional.
Referencias
Iváñez, J. M. (2000). La gestión del diseño de la empresa. México: Mc Graw Hill.
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