Proyecto Guardería Infantil ARCOIRIS MAGICO

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- Factores Socio-Demográficos

Un estudio realizado por el Instituto Nacional de Estadísticas (INE) en conjunto con el Servicio Nacional del Menor (SENAME), señala que Chile se encuentra en una etapa de avanzada transición demográfica, donde la población entre los últimos dos censos (1992-2002), se caracteriza por mostrar un crecimiento total moderado (13,2%), una caída importante en el tramo de edad 0-4 años (-20,8%) y un incremento de la población en edad laboral que comienza a superar progresivamente a la población de niños y adolescentes7 . Todo esto, es resultado de fenómenos sociales como la mayor inserción de la mujer al mercado laboral y avances tecnológicos en el área de la salud, que provienen de una tendencia mundial, y que han producido el descenso de las tasas de natalidad y fecundidad en conjunto con la disminución de las tasas de mortalidad adulta de la población chilena. El aumento de la participación de la mujer en el mercado laboral ha tenido consecuencias muy marcadas en las últimas dos décadas. El deseo de desarrollarse en el ámbito laboral-profesional, de sentirse en igualdad de condiciones con respecto al género masculino y de aportar económicamente al hogar, han cambiado desde la estructura del hogar, hasta la demografía del país. La disminución del machismo también ha ayudado a esta tendencia. Así, estos factores han hecho que las mujeres decidan tener cada vez menos hijos y a edades más tardías. Prueba de esto, es que en 1983, la Tasa Global de Fecundidad (TGF)8 era de 2,5 hijos promedio por mujer; 20 años más tarde, en 2003, este indicador se redujo a 1,9. Es decir, tuvo una caída de un 24%. Si tomamos un periodo más largo, esta cifra es más impactante aún. En 1962-1963 la TGF era de 5,4 hijos, por lo que en 42 años, ésta tuvo una disminución de 65%. Con respecto a la TGF de acuerdo a la condición de actividad de las madres, existe una diferencia sustancial. En 1982 y 1992 las mujeres activas tenían un promedio de 1,6 hijos por mujer, en tanto que en 2002, este índice se redujo a 1,5. En cuanto a las mujeres inactivas, el índice para 1982 era de 3,3 hijos; para 1992 era de 3,1 y para 2002, de 2,5. En lo referido a la fecundidad por edad, en 1983 la mayor tasa correspondió al grupo 20-24 años, mientras que en 2003, la mayor tasa perteneció al segmento de 25-29 años. Chile posee uno de los mercados laborales con más baja inserción laboral femenina; sólo un 36% de las mujeres en edad de trabajar lo hacen, encontrándonos por debajo del promedio de América Latina (45%) y de los países desarrollados. Sin embargo, la tasa de ocupación femenina ha aumentado año a año. En los últimos 22 años el crecimiento de ésta ha sido aproximadamente de un 30%; la tasa de ocupación que para el semestre mayo-julio de 1986 era de 28,01%, para el mismo periodo de 2008, esta tasa ascendía a 36,46%. Las tasas de inserción más bajas corresponden a los sectores de menor nivel socioeconómico; un 50% de las mujeres que no trabajan pertenecen a los dos quintiles de más bajos ingresos9. Por otro lado, de las mujeres que sí trabajan, sólo el 24,8% perteneciente al quintil más pobre lo hace, comparado con el 52,1% en el quintil de más altos ingresos.

- Buenas Prácticas Laborales y Responsabilidad Social

En la actualidad, existe una tendencia internacional de las empresas por querer ser vistas y reconocidas como responsables con la sociedad y su entorno. Esto ha hecho, entre otras cosas, que tanto instituciones públicas como privadas, estén implementando cada vez mejores prácticas para con sus trabajadores. Un ejemplo real de esto, es que en el mes de marzo de 2006, se constituyó la Comisión Gubernamental11 encargada de proponer un Código de Buenas Prácticas Laborales y No Discriminación para la Administración Central del Estado, que puede ser adoptado voluntariamente por las empresas privadas. Uno de los principales objetivos del Código es “fomentar el desarrollo o aplicación de medidas que permitan a hombres y mujeres conciliar las responsabilidades laborales y las obligaciones familiares” y “proteger los derechos de maternidad y responsabilidades parentales.

- Misión

Es brindar un servicio de cuidado y estimulación infantil de calidad para formar y educar en un ambiente cálido, amable, cariñoso y responsable, a niños que puedan contribuir positivamente en el desarrollo de una sociedad activa, critica y creativo.

- Visión

Lograr ser reconocida como la mejor guardería infantil con una alta calidad de servicio, educación y entregando valores a los niños y niñas.

- Objetivos generales

- Evaluar el nivel de aceptación en la ejecución de una guardería especializada en la sana convivencia, basada en la adopción de valores que contribuyan en el proceso de desarrollo de la personalidad.

- Colaborar y participar activamente en la vida familiar y escolar, observando y compartiendo las tareas cotidianas para integrarse activamente en la sociedad más inmediata.

- Favorecer en el aula las relaciones interpersonales a través de coloquios, diálogos, trabajos de pequeño, mediano y gran grupo, para despertar una actitud crítica en el alumno, que contribuya a su integración social.

- Objetivos específicos

- Diseñar un instrumento que permita conocer las necesidades de los padres de familia en el cuidado de sus hijos.

- Fomentar ambientes naturales de convivencias donde se rescaten los valores y solucionen diferencias a través del dialogo y la aceptación del uno al otro.

- Definir los beneficios que les proporcionan una guardería a los padres de familia que trabajan y no tienen con quien dejar el cuidado de sus hijos.

- LA IDEA DE NEGOCIO.

Es crear una guardería infantil la cual tendría el nombre Arcoíris Mágico, en la cual habrían dos tipos de ciclos, el primer ciclo sala cuna, jardín, pre kínder, kínder, (niños de 0 a 5 años) y segundo ciclo (niños de 6 a 10 años), cuando terminen su jornada de estudio y no tengan con quien quedar en sus casas.

- IDENTIFICACION

Clientes a los que va dirigido este proyecto requieren un trato especial: serio, formal, amable, cariñoso. Un factor importante es el trato y cuidado de los niños. El proyecto está especialmente indicado para personas que tengan formación o experiencia previa en educación infantil