PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL COMUNIDAD JARDIN INFANTIL “LA SONRISA DE CALEU”

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SELLO PEDAGOGICO

Al analizar la información recogida en las etapas de identidad y diagnostico participativo, logramos construir nuestras declaraciones relevantes y es a través de estas que visualizamos como nuestro sello pedagógico como:

“UNA EDUCACIÓN PROMOTORA DE AMBIENTES SUSTENTABLES”

La cual entendemos como, un proceso permanente de carácter interdisciplinario, destinado a la formación de personas que reconozcan valores, aclaren conceptos y desarrollen las habilidades, y las actitudes necesarias, para una convivencia armónica entre seres humanos , su cultura y medio biofísico circundante . por otro lado esta mirada implica , la incorporación de la educación ambiental concebida como un instrumento de cambio social , donde la gestión ambiental cobra mayor relevancia para nuestra localidad caleuana, por estar situada dentro de un santuario natural como el Cerro El Roble, pero por sobre todo , por la posibilidad de incidencia y trascendencia social , que puedan tener las personas educadas bajo esta mirada, en nuestra nación.

La educación ambiental debe ser entendida como: “el proceso educativo, en sus diversos niveles, a través de la transmisión de conocimientos y de la enseñanza de conceptos modernos de protección ambiental, orientados a la comprensión y toma de conciencia de los problemas ambientales” (Fundamentos de la Educación Ambiental, José Félix Martínez Huerta) además ésta, “deberá incorporar la integración de valores y el desarrollo de hábitos y conductas que tiendan a prevenirlos y resolverlos”. (Fundamentos de la Educación Ambiental, José Félix Martínez Huerta)

Visión

La visión del Jardín Infantil la Sonrisa, se proyecta llevar a cabo en su quehacer educativo, siendo reconocidos en la comunidad por entregar una “EDUCACION PARA LA VIDA” ,para formar personas , felices , inclusivas y creativas, responsables y consciente de su rol en relación con su entorno social y ambiental ,esto enmarcado en una propuesta educativa que promueve la autoeducación , el respeto , la disciplina , buscando desarrollar las metas educativas y valóricas que se han propuesto

MISION

Proporcionar un proyecto educativo de calidad, a los niños y niñas entre 2 y 5 años de edad de la localidad de Caleu y alrededores, centrado en la promoción de un ambiente con valores como el respeto , la disciplina y la inclusión, como ejes de una propuesta que busca la perseverancia en el logro de sus objetivos educativos y valóricos , por medio de una metodología que desarrolle la creatividad, la interrelación con las persona y su entorno, basados en poder preservar el equilibrio y la armonía de su entorno social y global teniendo una alianza estrecha con las familias y la comunidad.

VALORES A PROMOVER

- Respeto : lo entendemos como el respeto a así mismo, a los otros y al entorno que lo rodea

- Orden y disciplina, lo visualizamos como la capacidad de dar dirección y comprometerse con las metas propias y de equipo.

- Interdependencia e Interrelación lo vemos como la capacidad de aportar, apoyar, cuestionar, estimular y valorar el trabajo en equipo, la relación recíproca entre, la capacidad de valerse por sí mismo, y la capacidad de trabajar en equipo con otro, por el logro de objetivos en común.

- Individualidades, la vemos como el respeto y aprecio por la diversidad, donde las diferencias son un aporte al logro de los objetivos.

- Responsabilidad : la visualizamos como la libertad de elegir , comprometiéndose con las consecuencias de esas elecciones, cómo también con el cumplir con las obligaciones

- Creatividad e Iniciativa, la vemos como la capacidad de aportar, enfrentar y gestionar, con decisiones novedosas la resolución de problemas.

- Autoeducación y autoconstrucción: la definimos como la capacidad de construir el propio conocimiento y auto desarrollo físico , espiritual, cultural, estético y moral , la capacidad de ser conscientes y responsables de nuestras propias decisiones, sacando el aprendizaje y repercusiones que estas puedan tener en nuestra historia de vida.

- Perseverancia: lo visualizamos como la persistencia en el logro de las metas y objetivos

- Preservar: Proteger o resguardar a alguien o algo, intentando conservar su estado, de un daño o peligro.

- Conciencia: Conocimiento responsable y personal de una cosa determinada, como un deber o una situación.

NUESTRO AMBIENTE EDUCATIVO

Lo visualizamos como un espacio físico, afectivo y social donde las personas conviven y experimentan una educación eficaz, que posibilita a niños y niñas adquirir y potenciar las habilidades y técnicas de aprender, según su propio ritmo e intereses, en un ambiente respetuoso bien preparado, y de paz, donde se toman en cuenta todos los aspectos de la persona humana, no sólo el intelectual, sino lo espiritual, lo valórico, lo artístico, deportivo, etc.

Un espacio acogedor, que permite el trabajo de manera activa e independiente. Que se arregla de manera flexible, con áreas de aprendizaje y materiales concretos , es decir un taller de trabajo o laboratorio , donde el niño y niña pueden desarrollar su potencial responsablemente ya sea solo, en pareja o en grupo, esto último permitiendo el trabajo cooperativo en que cada uno respeta el ritmo de los otros. En el cual los adultos son facilitadores, guías bien preparados y capacitados, que despierta y desafía el interés de los niños (as), conectándolos con su ambiente, el cual está formado por sus compañeros, tías, el medio externo, y la comunidad, en donde se les permite interactuar con libertad, orden, respeto, aceptando la diversidad.

NUESTRA ALIANZA CON LAS FAMILIAS

Visualizamos nuestra alianza con las familias, en un trabajo colaborativo de confianza, respeto mutuo y comunicación oportuna, vivenciadas principalmente a través de la participación activa, conformando vínculos de apoyo que permiten la promoción y el desarrollo integral, la equidad y el mejoramiento de la calidad de vida de las personas, en un ambiente educativo que valora y reconoce la diversidad como un aporte al proceso para enriquecerlo.

NUESTRO EQUIPO EDUCATIVO

Visualizamos un equipo humano facilitadores